第六课 做负责任的人.docx

第六课 做负责任的人

汝阳县外国语实验初中 徐梦珂
【教学目标】

知识目标
1、懂得 “人必有责”、“人各有责”，承担责任需要付出代价，也会获得回报。
2、强调在一些特殊的情况下，承担责任需要付出心血甚至生命。
能力目标
通过收集有关的资料阅读探究交流承担责任需要付出心血甚至生命的代价。
情感、态度、价值观目标
明确自己负有的责任，增强责任意识；勇于承担自己的责任，学会对自己负责、对他人和社会负责任，做一个负责任的公民，有奉献精神。
【教学重点】
引导学生做一个有责任的公民。做一个有责任的公民要从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会，有奉献精神。
【教学难点】在日常生活中帮助学生养成做事负责任的****惯，养成强烈的责任意识是本课的教学难点。
【教学过程】
一、 导入新课
图片展示最美教师张莉莉的事迹。
在一场突如其来的车祸面前，非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉挺身而出，为抢救学生被卷入车下遭到碾压，造成双腿粉碎性骨折、高位截肢。
她用果敢的行动承担了一个老师在学生面前要承担的责任——爱护学生。
从小处做起、从身边做起，热心公益、服务社会，虽然不容易做到，但只要坚持，我们就会有所进步。在一些特殊的情况下，承担 自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。
在一些特殊的情况下，承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。
二、新课讲授
（一）承担责任，需要付出代价
阅读《“抗击非典” 以身殉职的白衣天使—叶欣》思考：
（1）承担责任需要付出代价，承担责任要付出哪些代价？
点拨：付出时间、精力和金钱；还可能因为做得不好而受责备，在一些特殊情况下，承担责任需要付出心血甚至生命的代价。
（2）承担责任需要付出代价，有时候甚至是生命的代价，这样值得吗？
小组讨论交流
（3） 请收集为了责任而舍生取义的故事，并与同学们分享。
清末:
谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义，不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
古代：
屈原：看着楚国的大好河山一点点被吞噬，看着那一群奸佞小人为了一已荣华谄媚楚王，至国家于不顾。此情何堪？他决不愿同流合污，最后在绝望之中毅然决然地投入汨罗江。
当代：
最美司机： 2012年5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。杭州“最美司机”生命最后76秒拯救24名乘客。
大连市公汽联营公司702路4227号双层巴 士司机黄志全，在行车