陕西省社会工作综合能力初级习题二十二.doc

陕西省社会工作综合能力初级习题二十二.doc陕西省最新《社会工作综合能力（初级****题（二十二）
单选题-1
社会工作结案阶段中，某些服务对象发现没有可能阻止结案时，会寻找理由 延长服务期限，有时还表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。这种 负面反应属于（）o
倒退
否认
忧郁
讨价还价
【答案】D
【解析】
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也 意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系 可能给他们带来"分离焦虑"等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中，讨价 还价是指当发现没有可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还表现出 倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。
单选题-2
阿飞12岁，父亲酗酒后经常打他,打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。 从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行（）青少年社会工作。
发展性
教育性
预防性
治疗性
成长性
【答案】D
【解析】
［提示］治疗性的青少年社会工作指的是当青少年遇到困难或"出现问题"之后，由社会工作 者对之实施服务和帮助。
单选题-3
下列关于社会工作的说法正确的是 o
社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧
只要有爱心，就可以从事社会工作
助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己
社区工作人员是专业社会工作者
【答案】A
【解析】
［解析］社会工作是现代社会的产物，它是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人 为目的的职业。社会工作的领域十分广泛，它对有困难、有需要的人实施有效的服务，而要做 到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供 直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即"助人自助"。
单选题-4
10,从社会工作专业伦理内容来看，社会工作专业伦理主要强调了三方面的 基本原则，不包括（）o
社会工作者要以服务对象的利益为重，以满足服务对象的需要为优先考虑，保护服 务对象的合法权益不受损害
坚持专业伦理的强制性
坚持自我约束，积极推动专业服务和活动的发展，促进专业的全面发展
坚持专业价值高于个人价值，在个人价值与专业价值发生冲突时，社会工作者要坚 守专业信念和原则
【答案】B
【解析】
暂无解析
单选题-5
矫正社会工作的特征不包含（）o
专业性
福利性
社会性
排他性
【答案】D
【解析】
［提示］社区矫正工作主要有福利性、社会性和专业性特点。另外，和其他刑罚执行制度 相比，社区矫正工作有其特殊性。但排他性不是其特征。
单选题-6
妇女社会工作宣传教育的内容主要是关于社会性别观念和男女平等意识。以 下对其宣传方法表述有误的是（）o
利用各种政策出台和修改的机会宣传和教育
利用国庆节作为推动和宣传的契机
利用突发事件进行宣传和教育
利用各种培训机会将性别意识纳入各种培训活动中
【答案】B
【解析】
暂无解析
单选题-7
以下（）不属于社会工作在服务对象层面的目标。
向有关方面反馈不公正的制度
为生活无保障的老年人申请救助
社会工作者参与救援难民的行动
鼓励失业人员重新就业
【答案】A
【解析】
［提示］社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。在社会层面 的目标是解决社会问题、促进社会公正。因此，选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目 标，而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
单选题-8
下列选项中既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标的是
()。
追求和实现社会公正
解决各种社会问题
增进社会福利
缓解生活困难
【答案】A
【解析】
社会公正是现代社会的主要特征，也是社会主义制度的本质特征。追求和实现社会公正是 社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
单选题-9
服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下，慢慢开始走出阴影，接着张兰又 提供一些新的方法和知识，希望能对小明以往的方式有所调整，此时，张兰扮演 的角色是 。
治疗者
使能者
教育者
倡导者
【答案】C
【解析】
［解析］社会工作者指导服务对象学****处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，
是扮演的教育者角色。
单选题-10
某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起，欺负低年级的同学。 学校社会工作者郑军发现了这一问题，他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些 高年级的男同学改变他们的不当行为。郑军在这里所扮演的角色是（）o
教育者
使能者
治疗者
倡导者
【答案】A 【解析】
在服务工作计划的实施过程中，社会工作者需要