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老师培训个人心得.doc


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老师培训个人心得是否看过老师的培训课, 想了解他们的想法吗, 本文是 xx 网特意为你准备的《老师培训个人心得》, 希望对你能够提供帮助, 如果还有更多需要了解的, 欢迎访问 xx 网主页了解更多。 http:// 这次学****令我豁然开朗。从精彩的专家点评中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标, 反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的优秀教师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过学****获得的几个方面的体会: 一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学****合作学****探究性学****都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与, 就不可能有自主、探究、合作学****实践证明, 学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考; 要看参与是不是主动、积极, 是不是学生的自我需要; 要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题,应当创设情景, 巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考, 给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了, 学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学****过程,个体才能得到发展。二、在教学活动中,教师要当好组织者。教师要充分信任学生,相信学生完全有学****的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,

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  • 时间2016-06-19