横向控制法学习心得（三）.doc

横向控制法学****心得（三）
《学****横向展开议论》教案
【教学目标】
1、知识与能力目标。（1）明确议论文结构的横向模式。
（2）明确议论文结构的横向模式的基本特点。
2、过程与方法目标。通过指导，使学生明确议论文结构的横向模式。
3、情感态度与价值观目标。培养学生对议论文写作中思维品质的认识，提高其认真___文章的学****品质，养成作文前编写议论文提纲的****惯。【教学重点】
1、学****议论文结构的横向模式的基本特点；
2、明确提炼分论点的方法和注意事项
【教学难点】
让学生能够灵活运用横向模式展开议论。
对学生进行横向发散性思维训练。
【学****方法】
自主、合作、探究；阅读——提炼——写作训练【课时安排】
一课时【教学过程】
一、新课导入
必修3的议论文我们重在审题立意的训练，而必修4重在写好议论文的结构。议论文的结构十分重要。打个比方，它就犹如一个相亲女子的模样，如果模样亭亭玉立，风姿绰约，顾盼神飞，就让人赏心悦目，使人“一见钟情”。所以，写议论文必须重视议论文的结构。今年，我们就一起来学****如何在议论文中横向展开议论。
二、阅读优秀范文：《谈意气》，梳理结构
现在请全班同学一起看一篇名为《谈意气》的范文，并划出本文的中心论点和分论点，梳理一下本文的结构思路。
谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气，是___“数风流人物，还看今朝”的壮怀„„
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟--___上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭___与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事___，使
1我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟。
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已湮没了西域路上的声声驼铃„„然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根节杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行。
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手___吗。邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练****最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动你我，感动中国。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰。
意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻___经，在___中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性„„凡此种种，我们要坚决___，打击，为构建___和谐社会扫清道路。
人，要有意气，要意气