36解决问题-第10课练习九.ppt

湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编
2013年人教版五年级上册ppt导学案
第10课时　练****九
学****目标
，培养自己的应用意识。
。
，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。
学****方法与重难点
五环：自主学****合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸
四步：学、交、练、导
学****重点：灵活运用求商的近似值的方法来解决实际问题。
教学难点：“进一”法、“去尾”法取商。
导 案
1．小强是用50元买了12个蛋糕，平均每个蛋糕多少钱？
2．蛋糕店特制一种生日蛋糕，，李师傅领了5kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个蛋糕？
3．50个奶油蛋糕，要全部装在盒子里，每8个装一盒，至少需要几个盒子？
基本练****br/>50÷12≈（元）
答：。
5÷≈11（个）
答：他最多可以做11个蛋糕。
50÷8≈7（个）
答：至少需要7个盒子。
根据现代生活实际保留到角。
根据生活经验去尾取整。
根据生活经验进一取整。
刚才我们用了哪几种求近似数的方法？
这三种求近似数方法在实际问题中怎么应用呢？
四舍五入法、去尾法和进一法。
“四舍五入法”在求商的近似数时广泛应用。如：求平均数或计算题的近似数。但实际生活应用中要根据需要，有的去掉小数部分用到“去尾法”，有的需要进一用到“进一法”。
总之，用“四舍五入法”“进一法”和“去尾法”在解决实际问题时，根据实际生活需求去灵活选择。
300÷3÷4
=100÷4
=25（棵）
答：一台喷雾器每小时可以喷25棵。
①
（课本P40T3）
随堂演练
客车：336÷=105（km)
货车：336÷=96(km)
105－96=9（km）
答：客车的速度比货车的速度快9千米。
②
（230－85×）÷
=（230－）÷
= ÷
= 205（份）
205
（课本P40T4）
③
答：昨天卖出205份晚报。
（1） （80－）÷
=÷
≈13（支）
答：孙老师还可以买13支同样的笔。
（课本P41T9）
④
你还能提出其他的数学问题并解答吗？