2021年五年级下册英语名师教学设计第四单元第三课时 人教pep.docx

五年级下册英语名师教学设计第四单元第三课时_人教pep
Unit 4 What can you do
本学期总第 时
本模块第 课时
授课日期
课题
Unit 4 What can you do
课型
新 授
一、教学目标
1、能够听、说、读、写句型：What can you do? I can sweep the floor.
2、能够听、说、认读句子：Mother Goat is ill. We can help. Just do it.
3、能够总结字母组合or, all, pl, pr的发音规律，并能朗读Pronunciation部分的例词。
4、能够听懂、理解Story time中的故事。
二、教学重点
本课时的教学重点是掌握四会句型：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers，并能在情景中自然的加以运用。
三、教学难点
本课时的教学难点是正确拼写主要句型。
四、课前准备
教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音。
教学过程
复备栏
1．Warm－up（热身）
（l）Let’s sing
① 教师播放歌曲I can help的录音，让学生边听边唱。
② 男女生进行表演唱。
将学过的歌曲反复演唱，在活跃气氛的同时，将旧知像滚雪球一样重复出现，更能加深学生的记忆。
（2）Let’s play “最佳拍档”
在游戏中训练学生的听说，培养他们快速反应的能力。
2． Presentation（新课呈现）
（l）Read and write
利用课件循序渐进，看—听—读—演—写，使学生掌握四会句型，并能在情景中自然运用。
（2）Pronunciation
① 播放C部分pronunciation的声音，让学生仔细听。
② 先请几个同学大声朗读他们会的单词。再听发音，看是否正确，全班一起反复跟读几遍。
③ 如果遇到不会读的单词，可以反复听或老师重复发音。
④ 带领学生总结发音规律后，教师提问：Can you say？请同学试读。
⑤重复以上步骤完成其它单词，注意all的发音，教师可带领学生多听几遍。