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作文思维导图
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　　学生评语
一:巧用思维导图写作文　　
　　巧用思维导图，完善写作过程　　
　　如一位小学生所画的“一只小猪”的思维导图，这幅思维导图就是这位小学生围绕“一只小猪”进行放射性思维的一个具体体现。　　
　　二、作文教学中如何绘制思维导图　　
　　工 具　　
　　绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。 你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。　　
　　1、A4白纸一张； 2、彩色水笔和铅笔； 3、你的大脑； 4、你的想象！ 一是要围绕主题让学生充分联想，使导图的分枝尽可能多些，这样才不会漏掉好的素材； 二是让学生作更深入的信息搜索，繁殖出相关的次主题、次次主题、次次次主题等，这样素材写作起来会具体、生动，有深度。　　
　　步 骤　　
　　在作文教学的探索中，我们认为绘制思维导图有如下步骤：　　
　　（1）准备一张空白纸，横放在桌前。从白纸的中心开始画，周围要留出空白。这样会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。　　
　　（2）准备彩色水笔。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色，使绘画本身也非常有趣！　　
　　（3）提炼作文题目的中心词（主题词）。如“时间不能使记忆风化”，中心词就是“记忆”，“你我走过的日子”中心词就可以用题目“你我走过的日子”。　　
　　（4）把主题词写在白纸的中心并圈画起来。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！　　
　　（5）由中心出发，围绕主题，写出3—7个次主题，把次主题用关键词的形式写在由中心发散出来的线条上。让各分支线条自然弯曲而不是像一条直线。你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球，也具有更多美的因素。　　
　　（6）再以每一个次主题为中心，写出3—7个次次主题。也把次次主题用关键词的形式写在由次主题发散出来的线条上。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。
二:思维导图作文教程　　
　　思维导图——大脑使用说明书 ●[英]东尼•博赞　　
　　什么是思维导图？　　
　　思维导图是终极的组织性思维工具。而且它用起来非常简单！ 下面这张基本的思维导图是“今天的计划”。从图中心散发出来的每个分支代表今天需要做的不同的事情，例如叫水暖工，或去百货商店购物。　　
　　▲“今天的计划”思维导图　　
　　要把信息“放进”你的大脑，或是把信息从你的大脑中“取出”，思维导图是最简单的方法——它是一种创造性的和有效的笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。　　
　　所有的思维导图都有一些共通之处，它们都用颜色，都有从中心散发出来的自然结构，都使用线条、符号、词汇和图像，都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它与我们大脑处理事物的自然方式吻合。　　
　　你可以把思维导图和一幅城市地图相比较。你的思维导图的中心就像城市的中心，它代表你最重要的思想；从城市中心发散出来的主要街道代表你思维过程中的主要想法；二级街道或分支街道代表你次一级的想法，依次类推。特殊的图像或形状代表你的兴趣点或特别有趣的想法。　　
　　▲街道图与思维导图_。　　
　　就像一幅街道图一样，一幅思维导图将：　　
　　★绘出一个大的主题或领域的全景图。　　
　　★使你对行走路线作出计划或选择，让你知道正往何处去或你去过哪里。 ★把大量数据集中到一起。　　
　　★使你能够看到新的、富有创造性的解决途径，从而有助于你解决问题。 ★使你乐于看它、读它、思考它并记住它。　　
　　思维导图也是极佳的记忆路线图，　　
　　这种把事实与思想组织到一起的方式，与你大脑自然的工作方式相符。这意味着你能够更容易地记住，过后也更容易回忆起来，这种方法比传统笔记的方法更值得信赖。　　
　　你需要用哪些工具来绘制思维导图？　　
　　由于思维导图是如此简单、自然，因此你的“思维导图处方”中只有少量很少的几种“成分”：　　
　　1、 空白的纸张　　
　　2、 彩色水笔和铅笔　　
　　3、 你的大脑　　
　　4、 你的想像　　
　　思维导图如何帮助你？　　
　　思维导图能够在很多方面帮助你！这里只列出了一小部分！　　
　　思维导图能帮助你：　　
　　★表现更多的创造力　　
　　★节省时间　　
　　★解决问