14、艳丽的大公鸡[1].doc

14、艳丽的大公鸡
一、教材分析
本课属于“造型·表现”学****领域的范畴，旨在通过本课的学****使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，并且学****运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学地认识、理解色彩现象，培养学生的色彩美感意识，激发同学们学****色彩知识的兴趣，丰富学生对色彩的感受，提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。
二、教学目标：
1、知识目标：复****体验冷暖色彩的基本知识，并有目的的加以运用。培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。
2、能力目标：通过对色彩知识的学****培养学生的想象力和创造力。启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力，让学生体验冷暖对比的绘画方法，增强对色彩学****的兴趣，并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力。
3、情感目标：在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生的特殊的艺术效果。
三、教学重点：
正确运用冷暖色，认知冷暖色对比带给人们的特有的美感，学****色彩的搭配，培养学生创造力。
四、教学难点
在创作中正确运用冷暖色，注意颜色的规律性及随意性和冷暖搭配。
五、 教学用具：
教师用具：课件、图片。 
学生用具：油画棒、勾边笔、图画纸、美术书。
六、教学设计：
一、激趣导入
1、课件中国版图导入
利用中国版图酷似大公鸡的外形，导出课题——大公鸡，并附板书
对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。
二、新授
1、引导学生分析大公鸡外形
2、欣赏各种姿态的公鸡
3、小游戏：画一画
请学生以最快的速度把自己喜欢的公鸡轮廓画下来
4、分析公鸡身体的各个部分以及特征，并讲解如何下笔，如何构图，。范画：无色公鸡范作。学生创作，教师巡视指导
5、复****十二色相环，冷暖色知识
出示课件 冷暖色公鸡分析对比，引导学生感受
6、出示冷暖色风景，引出对比色知识（红绿、蓝橙、黄紫）
7、为大公鸡选一套去参加选美的服装，出示冷暖色搭配的公鸡作品。并且让学生体会冷暖色搭配的和谐与艳丽。
8、出示《金鸡展翅》农民画，请学生再次感受冷暖搭配的色彩美感
9、争当小小设计师：
请你为小公鸡设计一套艳丽的服装，让他高高兴兴地去参加宴会吧！