浙教版 三年级下册劳动与技术 教学计划.doc

浙教版 三年级下册劳动与技术 教学计划.doc三年级下册劳动与技术教学计划（2012年2月）
一、 学生情况分析
三年级的孩子大多数是外来民工子弟，大部分学生通过学****有正确的劳动观 念，掌握了劳动技能，但有不少学生劳动技能差，劳动观点不强，家长有偏爱现 象，要针对实际坚持不懈地做好劳动教育。
二、 教材分析
本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，从劳动的 性质划分有厨房的膳食方面的，有生活自理方面的，有小制作方面的，有认识使 用工具方面的，有简单的生产劳动的。另外结合学生实际安排一些学生自我服务 劳动内容，通过指导学生劳动的制作和自我服务劳动等项目的训练和实践，培养 学生爱劳动的观念和提高学生劳动技能。
三、 教学目标
1、 使学生认识劳动的光荣感。
2、 初步学会一些基本的劳动知识和技能。
3、 初步培养爱劳动的观念。
4、 使学生争***劳动的好孩子。
5、 指导学生欣赏，让学生感受美。
四、 思想品德教育结合点
1、 通过教学，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情。
2、 教育学生知道劳动是光荣的，劳动没有高低贵贱之分，而且每个人都有 义务参加劳动。
五、教学措施
1、 认真备课，精心准备教具和学生实践材料。
2、 劳动课要以劳动实践为主。
3、 寓思想教育于劳动实践之中把思想教育与培养良好的行为****惯和掌握知 识、技能有机结合起来。
4、 因地制宜，结合实际，选择一些力所能及的自我服务的劳动项目进行训 练和实践。
5、 加强与学生家长和社会的联系，发挥劳动教育的整体教育功能。
6、 加强纪律和安全教育，确保劳动实践安全。
六、教学评价
（一） 评价原则
劳动与技术学****的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参与劳动 与技术的学****与实践活动，完成或基本完成所规定的学****任务,都应当予以肯 定。对那些劳动与技术学****表现突出，成绩优异，或有所发明与创造的应给予特别 鼓励。劳动与技术学****的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。
（二） 评价内容
劳动与技术学****的评价是对学生多方面发展目标