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哪杯水热PPT课件.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

学****目标：
1、能通过温度及进行测量，知道使用工具比感官更有效。
2、知道如何正确使用温度及测量常见物体温度，并简单记录。
3、认识各种温度计。
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比一比，哪杯水更热
小心烫手呦！
第2页/共17页
温度是什么？
物体的冷热程度用“温度”表示。
单位是“摄氏度”，用 “℃”表示。
用什么来测量它呢？
第3页/共17页
温度计原理是？
液体热胀冷缩。
测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择合适的温度计。
被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。
我们常用的温度计是摄氏温度计。
单位是“摄氏度”，用“℃”来表示。
第4页/共17页
01
哪个做法是正确的呢？
④
将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
第5页/共17页
02
读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面。
第6页/共17页
03
哪个做法是正确的呢？
B
视线与温度计
液柱顶端相平。
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再测量一下这杯水
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读写温度计
37℃
0℃
10℃
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正确使用温度计的方法
估：在测量之前要先估计被测液体的温度。
选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。
没：温度计的玻璃泡全部浸入水中，不要接触容器壁和容器底。
候：玻璃泡去吧浸入待测液体中要稍候一会儿。
稳：等它的示数稳定后再读数。
留：读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。
平：视线要与温度计中液柱相平。
记：正确记录测量结果。
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