横折弯钩和横斜钩
义乌市苏溪二小 103班 蒋晓飞
教学目标 :
1.认识横折弯钩和横斜钩两个笔画的形态特征。
2.掌握横折弯钩和横斜钩的写法,感受基本笔画构成生字的方法和变化,写好“九、几、飞、风”四个字,正确、美观、整洁。
3.养成良好的写字姿势和良好的写字****惯,体会写字的乐趣。
教学过程:
图片导入,复****笔画
今天老师要和你们一起来学****两个笔画,都准备好了吗?
出示横折弯钩和横斜钩。
师:小朋友们,我们还记得他们的名字吗?一起来叫一叫它们的名字。
走进笔画,学写笔画
(一)感知笔画
片段1:师:拿出身边的魔法棒,变一变魔术,你能把横折弯钩变出来吗?试着折一折。
指名展示
师 :谁来评一评这位小朋友折的横折弯钩?
指名交流。
师示范并总结,折下来,向右弯,下边平,向上钩
。
师:这个笔画有几笔呢?指名交流。
师:将魔法棒拉平,它是由一根魔法棒变成的,所以它只有一笔。
片段2:师:魔法棒继续变身,请你们变一变横斜钩。
指名展示。
师示范并总结:折下来,斜出去,钩上来,所以它也是由一笔完成。
。
师:指名交流,两个笔画有什么不一样呢?
总结:横折弯钩弯下来的时候有个圆圆的转角,下面是平的,横斜钩没有转角,下面是斜的。
(二)学写笔画
,学生书空
横折弯钩:起笔斜斜按,右行写短横,顿笔向下写短竖,再圆转向右,行笔写短横,顿一顿,向上快速钩出。
书空
横斜钩:起笔斜斜按,右行写短横,略顿笔向下写短竖,再圆转向右,顿一顿,向上快速钩出。
书空
,练写。
师:现在让我们写一写他们,把写字本翻到12页。请小朋友们用眼睛仔细看,耳朵仔细听,用心好好记。
师生对话:
坐姿:头正身直臂开脚平。
写字姿势:一拳一尺。
捏笔姿势:老大老二对对齐,手指捏到花纹上,手指之间留缝隙,老三下面来帮忙,笔杆不掉洞洞里。
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