促进学生良好品德和行为习惯养成活动记录内容.doc

促进学生良好品德和行为****惯养成活动记录会计系班级:高 09会电 1 活动名称讲文明促新风——争做“内外兼修”的当代大学生活动目的通过活动活动让学生自觉遵守文明公约,从自我做起,从小事做起,促进良好校风、学风的形成。活动时间活动地点活动过程纪要一、以培养学生良好的生活、学****文明行为****惯为出发点,以培养学生在学****生活、卫生、心理健康等方面的自主、自律、自觉意识为目标。以有利于指导中学生健康成长为目的,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好文明行为****惯、生活****惯和学********惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。, 二、以学生行为规范为重点,以学生学会做人、学会学****学会生活、学生审美、学会自控、学会发展为宗旨,以培养学生做一个有道德的人为目标,促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现,更关注学生的日常生活, 逐渐使学生形成各种良好行为****惯。达到在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会做个好公民的要求。三、良好的生活****惯的养成教育有助于推动学生良好学********惯的养成。从学生最基本的生活****惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活****惯。四、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用,加强校园环境建设, 办好校园广播站,及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。办好学校宣传栏、各班板报和四个“栏”宣传阵地,真正让每一面墙壁说话,让一草一木都能育人。活动效果通过本次活动,让同学们深刻了解到养成良好行为****惯和优秀的思想品德对自己的诸多好处,对自己日常的不良行为也开始改善,逐渐养成了自省自律的好****惯。不作出违反校校纪校规,自觉学****和遵守校规。促进学生良好品德和行为****惯养成活动记录会计系班级:高 09会电 1 活动名称规范日常行为, 养成良好生活****惯和优秀的思想品德活动目的提高自我教育能力,形成优良的道德品质,加强学校德育教育管理活动时间活动地点活动过程纪要一、要学会扬长避短,让每个学生身上都有积极因素,即优点、长处、先进因素,也有消极因素,即缺点、短处、落后因素。实验过程中,强调辩证地看待学生,以表扬、激励为主,辅以批评与自我批评,注重自我评价,加强自我教育和自我修养。二、集体教育、个别教育相兼顾。强调辩证地对待集体教育与