(完整word)一年级阅读理解1(1—50篇打印版).doc

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天，一只白羊从南面上了独木桥， 一只黑羊从北面上了独木桥。 他们同时来到桥当中， 白羊说：你
退回去，让我先过桥！
”黑羊说： 你退回去，让我先过桥！ ”
它们谁也不肯让谁，
就打了起来，不一会儿，只听到河里 扑通！扑通！ ”的响声，它们都掉到河里去了。
1、 短文一共有 小节。
2、 拼读下列音节，并在文中圈出这些词语:
(1) d u m uqi oa (2) t <ng sh 1(3) beimi n (4) xi a ngh e ng
(1)
在独木桥的 相遇了。它们都要对方
，让
+ + 先走。

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1
(2)两只羊谁也 ，就打了起来，结果都
(3)在文屮找出一
对反义词，把它写在括号里： (
)
-( )

一、连线：
1、荷花
考仃白白
2、日本
巴黎
春天开的
梅花
夏天开的
中国
纽约
菊花
秋天开的
美国
东京
迎春花
冬天开的
法国
北京
3、正确
坚硬

危险
成功
下降
讨厌
表扬
柔软
错误
批评
短处
上升
失败
安静
喜欢
长处
认真
5、忙碌
开始
6、竹篮打水
人人喊打。
结束
笔直
哑巴吃黄连
里外不是人。
弯曲
分散
猪八戒照镜子
一场空。
集中
空闲
老鼠过街
有苦说不出。
二、选词填空：
希望盼望愿望失望
小鲤鱼在水里游啊游，(
小壁虎借不到尾巴，很(
每个人心里都有一个美好的(
我想找个朋友，( )他能和我一起学****一起玩耍。
)着春天的来临。
)°
)，只有爱学****的人才能把它实现。

2

1
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（
）句话。
2、量词填空:
一（
）树叶
一（
）工匠
一（
）筷子
一（
）牛皮
一（
）大衣
一（
）水珠
3、在（ ）
里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
）的秋菊，还有（ ）
4、 秋天，除了（ I）的稻子，（ ）的树叶，（
的枫叶，（ ）的棉花。
5、 为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
6、 在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好一（ ）

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6. 小蜻蜓
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春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！ ”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿 绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红 了…。。。”
1、 给短文标上小节号。
2、 在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳树 （ ）的杏花
3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ’
把句子划下来。
4、 按短文内容填空：
1 ）小白鸽认为春雨是（ ）,小燕子认为春雨是（ ）,麻雀认为春雨是
（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”
5、 连词成句：
屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 用“ ”划出第2、3两句句子。
2、 石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、 文中的一对反义词是（ ）——（ ）。
4、 我喜欢石榴花是因为 。
5、 石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动