第14课 艳丽的大公鸡
——人民美术出版社四年级下册
教学设计
一、导入新课
启发谈话:在美丽的农庄,生活着一群快乐的大公鸡。每天清晨,它们早早起床叫醒人们,非常勤劳。
请同学们认真观察这些大公鸡,看看它们的外形有哪些特征,姿态有什么特点。
板书:外形、姿态
请大家再帮老师找一找,艺术作品中的大公鸡与生活中的大公鸡有哪些不同。
今天,人们要为勤劳的大公鸡召开一个表彰大会。现在请你拿起画笔,让更多的公鸡来参加这个盛会吧!
请同学们用一支深色笔,充满画纸勾画出一只姿态生动可爱的大公鸡。
二、复****旧知
1、巩固冷色知识。
出示穿着冷色外衣的大公鸡:同学们好,我是“冰冰”,我是来参加大会的。
(1)请同学们找一找,公鸡的羽毛运用了那些颜色?
板书:绿、蓝绿、紫、蓝紫、紫(色卡)。
(2)如果我们将蓝色与绿色调和,可以出现什么颜色?将蓝色与紫色调和,可以出现什么颜色?
(3)想一想,这些颜色可以统称为什么色?
板书:冷色。
2、巩固暖色知识。
出示穿着暖色外衣的大公鸡:同学们好,我是“阳阳”。我也是赶来参加大会的。
(1)请同学们找一找,这只公鸡的羽毛运用了那些颜色?
板书:红、红橙、橙、黄橙、黄(色卡)。
(2)如果我们将红色与橙色调和,可以出现红橙色,将黄色与橙色调和,可以出现黄橙色。
(3)想一想,这些颜色可以统称为什么色?
板书:暖色。
(4)在色彩的世界有一种非常奇妙的现象,当一种颜色与其他颜色相比较时,它的冷暖感受有一种为妙的变化。例如:黄色是暖色,当它与任意一种冷色相比时,你会感觉它暖,但当它与橙色相比时,又显得冷了,随着年龄的增长,我们会学****更多,更深的色彩知识。
三、初识新知
感受艳丽。
1、今天,老师还请来了“彩衣将军花花”。看一看,这只彩羽公鸡和冷色、暖色两只公鸡相比,色彩感受有什么不同呢?请你们用一个词来形容一下。
板书:艳丽。
2、这种色彩感受是怎样产生的?
3、了解对比色。
在色彩的世界,我们把色彩性质相反、明暗差别大的颜色称为对比色,如红与绿、黄与紫、橙与蓝等互为对比色。当画面中同时运
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