王朝霞卷子.docx

王朝霞卷子
篇一：王朝霞数学22题河南
（2012河南）22、类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在学****和研究中经常用到，如下（2012河南）类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学****和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整．
原题：如图1，在□ABCD中，点E是BC边的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G．若
，求
的值．
（1）尝试探究
在如图1中，过点E作EH∥AB交BG于点H，则AB和EH的数量关系是________，CG和EH的数量关系是________，（2）类比延伸
如图2，在原题的条件下，若
（m＞0），则
的值是________（用的值是________．
含m的代数式表示）．试写出解答过程．
（3）拓展迁移
如图3，梯形ABCD中，DC∥AB，点E是BC的延长线上一点，AE和BD相交于点F．若
，
（a＞0，b＞0），则
的值是________（用
含a、b的代数式表示）．
（2013河南）22、（2013?河南）如图1，将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC
重合放
置，其中∠C=90°，∠B=∠E=30°．（1）操作发现
如图2，固定△ABC，使△DEC绕点C旋转，当点D恰好落在AB边上时，填空：①线段DE与AC的位置关系是______；
②设△BDC的面积为S1，△AEC的面积为S2，则S1与S2的数量关系是______．
（2）猜想论证
当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时，小明猜想（1）中S1与S2的数量关系仍然成立，并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高，请你证明小明的猜想．（3）拓展探究
已知∠ABC=60°，点D是角平分线上一点，BD=CD=4，DE∥AB交BC于点E（如图4）．若在射线BA上存在点F，使S△DCF=S△BDE，请直接写出相应的BF的长．．．．．
（2014河南）22、（1）问题发现
如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．①∠AEB的度数为；
②线段AD，BE之间的数量关系为；（2）拓展探究
如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系，并说明理由；（3）解决问题
如图3，在正方形ABCD中，CD=的距离．
，若点P满足PD=1，且∠BPD=90°，请求出点A到BP
（2015河南）22、如图1，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=2AB=8，点D，E分别是边BC
，
AC的中点，△EDC绕点C按顺时针方向旋转，记旋转角为α.（1）问题发现①当时，；②当时，（2）拓展探究
试判断：当0°≤α＜360°时，的大小有无变化？请仅就图2的情况给出证明.（3）问题解决
当△EDC旋转至A、D、E三点共线时，直接写出线段BD的长.
（2016河南)问题如图1，点A为线段BC外一动点，且BC=a,AB=b。
填空：当点A位于时线段AC的长取得最大值，且最大值为（用含a，b的式子表示）
应用
点A为线段B除外一动点，且BC=3,AB=，分别以AB，AC为边，作等边三角形ABD和等边三角形ACE，连接CD,BE.
①请找出图中与BE相等的线段，并说明理由②直接写出线段BE长的最大值.（3）拓展
如图3，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（5，0），点P为线段AB外一动点，且PA=2，PM=PB，∠BPM=。
篇二：2014年人教版六年级上册语文期末试卷及答案
2014年人教版六年级上册语文期末试卷及答案
一、积累运用
1、看拼音写词语（5分）
yìyándùncu?k?sh?ukuíwúchúfánｇ（）（）（）（）
2、形近字组词。（8分）
挠（）俏（）竣（）饥（）饶（）峭（）骏（）肌（）
3、在正确读音下打“0”。（4分）
车夫挣扎（zhāzāzhá）着坐了起来，伯父给他敷（fūfú）上药，扎（zhāzāzhá）好绷带，又给他扎（zhāzāzhá）了一剂止疼针。
4、默写春夜喜雨这首诗。（2分）
，。，。，。，。
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一()独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们