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文档介绍
任务卡一:(3分钟)
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
秋雨有哪些颜色，它都把颜色给了谁？把相关的句子用“~~~”画出来。（ ）
四人小组合作学****任务卡二（6分钟）
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
（1）学****小组接读第四自然段一遍。（ ）
（2）找出这段话的中心句用“——”画出来。（ ）
（3）谁听到了什么又做了些什么？请你填空（ ）
小喜鹊 ，小松鼠 ，小青蛙在 ，准备舒舒服服地睡大觉。
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 、 的叶子，飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
四人小组合作学****任务卡二（6分钟）
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
，写一个****作提纲。（ ）
温馨提示：学****过程中，声音适中，不要影响其他小组的学****完成学****任务的同学，可以在小组内，再读一遍课文。
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
秋雨有哪些颜色，它都把颜色给了谁？把相关的句子用“~~~”画出来。（ ）
四人小组合作学****任务卡二（6分钟）
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
（1）学****小组接读第四自然段一遍。（ ）
（2）找出这段话的中心句用“——”画出来。（ ）
（3）谁听到了什么又做了些什么？请你填空（ ）
小喜鹊 ，小松鼠 ，小青蛙在 ，准备舒舒服服地睡大觉。
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 、 的叶子，飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
四人小组合作学****任务卡二（6分钟）
完成任务后，在后面的（ ）画“√”
，写一个****作提纲。（ ）
温馨提示：学****过程中，声音适中，不要影响其他小组的学****完成学****任务的同学，可以在小组内，再读一遍课文。
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