双重否定.doc

姓名郑燕芳学生姓名填写时间 2011-1-16 学科语文年级小六教材版本人教版阶段第( )周观察期: □维护期:□上课时间课题名称双重否定句子、把字句与被字句练****课时计划第( )次课共( )次课教学目标巩固课堂知识教学重点难点巩固课堂知识教学过程【知识点回顾】(1) 双重否定的两种形式: 1 、由两个不构成。如:这件事我不得不做。 2 、由一个反问词( 难道,怎能等) 加一个不组成,. 注: 确定句子到底是肯或否,先数一下有几个否定词。偶数个否定词,句意为肯; 奇数个否定词,句意为否。表示否定的词大概有:未、非、否、莫、不等等。(2 )陈述句变双重否定句练****用两种方法分别对下列陈述句进行修改) 方法 1: 先找出句子的中心,即主谓宾部分,在动词前面加上或改为“不得不,不能不……”或两个否定词之类的词语, 使其变为双重否定句, 但是最后一定要检查一下, 不要改变句子原来的本意。方法 2 :把陈述句变反问句的方法也可以用。 1 香港回归伟大的住过,我们感到无比的自豪。 2 每个小孩子都喜欢小动物。 3 我对同学的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。 4 这是伟大的奇观。 5 你应该知道这件事。 6 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 7 星期天,我们必须去看比赛。 8 我们应当参加集体活动。 9 要去遥远的地方,我要和爸爸妈妈商量商量。 10 我们得保证那东西完好无缺。 11 报纸的诱惑力如此之大,我每天都要读它。(后面的题是改为两个否定的词语) 12 他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 13 问题还没有弄清楚,但已经有了一点头绪。 14 小明的作文写的不怎么样,但还是有希望的。(3 )双重否定句改陈述句的练****方法: 先找到双重否定的词即两个否定词,在原句意思不变的情况下,把它改为肯定的意思。 15 人们不会不喜欢他这样的孩子。 16 一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头,谁也不敢吱声。 17 讲台桌上的那束鲜花, 难道不正表达了我们对老师的一片深情吗? 18 胜利不得不属于这样的队伍。 19 骆驼队来了, 没有不停在我家门前。(4)“把”字句和“被”字句转换方法: 在做这类题之间的互换的时候,要先找准主语,动作,对象,先不看这三个词前面的修饰词,再利用把字句被字句的句型特点进行修改,如“对象”被”主语”怎么样:”主语”把”对象”怎么样。 1 大灰狼把小羊吃掉了。(改被字句) 2 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改把字句,被字句) 3 我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。(改把字句,被字句) 4 女