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如何上好一堂课如何上好一堂课.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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如何上好一堂课如何上好一堂课
新学期已开学了，作为我们教师又忙碌在一线教学上，在三尺讲台上“尽显英雄本色”，但如何上好一堂课呢？我想不同教师根据自己的实际情况，都采用不同的教学方法，所谓“因地制宜，因材施教”就是这个道理，目的就是为了上好每一堂课，以便提高教学质量。但不管是哪一种教学方法，“学生喜欢、质量高”这都是好课。
一节好课是教师素养和教学机智的完美体现，是师生心灵琴瑟的和谐共鸣。而好课的生成需要教师扎实的基本功和深厚的积淀。正如苏霍姆林斯基说：“要用一辈子的时间准备一节课。”
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教学工作的核心内容。提高课堂教学水平，向40分钟要效率，是每一个教师的追求。教育家指出：要上一堂课就必须“目标明确，内容正确，方法适当，语言清晰，组织得好”。
那么教师应怎样根据这几点上好一堂课呢？
如何上好一堂课主要内容：专家根据教学目标、教材指导，在讲座中根据理论模块，用课例来说明，并进行课后点评。这种方式怎能不让你的课堂充满活力、让学生都爱听你讲、学生都爱上你的课。
别看我的数量少，但是我的容量大，大家学环保，我也不落后！平时的光盘是45分钟，我们为了体现环保意识。我们的光盘大约是4个多小时,相当于大约60张光盘的内容！加量不加价！众多名师的汇集、形式新颖的讲座及课堂实录的点评形式，一定会促进教师教学研究的科学化，促进教师专业水平的快速提高。全学科，够权威！
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