_蝴蝶梦_女性意识探析.pdf.pdf

&!!’4!* 文学教育!蝴蝶梦"原名!吕蓓卡" J又译!丽贝卡"-\=B=::8 6O 8 9;Z=? BP HM616O0 ******@10;M ]8209= U@ ******@M6=M4 ^0=9 \=B=::8 38O [6MO1 ******@B?6O0=U 69 %’*)J ]8209= U@ ******@M6=M B=:8<= / 1; 0=M AM=81 ******@M2M6O= / ;9= ;[ 10= <;O1 2;2@?8M ******@10;MO ;[ 10= U8P4 ),是英国小说家达夫妮# 杜穆里埃的成名作’自%’*) 年发表以来,已被译成二十多种文字,再版重印过四十多次,更以其故事情节的曲折生动) 人物刻画的细致入微在广大女性读者中引起了强烈反响’小说叙述了一个羞怯生涩的年轻女主人公% 我& , 在一位贵妇人身边做帮工,虽然厌恶贵妇人的所作所为,但却迫于生计不得不做’一个偶然的机会让她遇到了曼陀丽山庄的男主人迈克西姆并相爱,然后她就被带入了这个象征着权利和恐怖的古堡中’在曼陀丽庄园, % 我& 受到来自家仆丹弗斯太太和麦克西姆前妻吕蓓卡(已死去)的%折磨&’在这样的恶劣环境下, % 我& 外表看似柔弱,但内心坚强无比,执着于自由和自尊,并逐渐成长为一位成熟) 坚强) 独立的女性’在很长时间里, ! 蝴蝶梦" -\=B=::8. 都只是被看作一部现代通俗妇女浪漫小说,其中所包含的女性意识觉醒这一特色却往往被忽视’细读文本发现,作者站在女权立场,以当时盛行的女性受男性支配的社会习俗以及女性反抗意识的蠢蠢欲动作为切入点,使得千百年来被认为是柔弱可怜)依附于男性的女性形象加以颠覆’从而书写了一部英国社会女性生存规范变更的文化心理和历史景观’一) 作家的觉醒:写作激活女性意识%) 世纪末期的英国女性生存境况仍不尽人意’女性仍然是男性欣赏的玩物和精神的囚犯’她们没有工作的机会,只能在家庭做一个听话的贵妇人’尤其是中产家庭的妇女,她们受过教育,但这种受教育也只不过为了适应男权的需要’正像卢梭所说: %如果说教育男性的目的是为了使他们获得自由,那么教育妇女的目的使她更*适合+ 受过教育的男人’不能在妇女身上培养男子的品质,不能让妇女窃夺我们的权利,大自然和理性给女性安排的生活方式就是如此’& R%S (W*( ) 但是,教育也给她们带来了好处,即可以写作与阅读’可以说, 写作和读书一时成为%) 世纪末期英国中产阶级妇女生活的时髦,掀起了女性写作的热潮’妇女权利现代学者马文#马德里克在!作为辩护和暴露手段的讽刺"一文中解释说, % %) 世纪后期,她们生活在一个充满占有和控制的社会里,没有机会表达自己的政治和经济见解,没有权势,但是通过灵活运用求婚和结婚,通过阅读和写作小说对这种灵活性加以利用,她们可能得到这些东西,而且几乎可以万无一失地对以求婚和结婚为中心的) 使她们感到自己也有了占! 蝴蝶梦" 女性意识探析黄慧慧淘金者研究者!%’&!!’4!* 文学教育有权和控制权的唯一价值进行仔细观察) 要求承认和表示崇拜’& R&S-W"%&. 这段话在表明当时妇女社会地位低下之余,也透露出了另外一个信号,即阅读和写作小说给她们提供了一种苦闷情绪宣泄的途径,使她们在男尊女卑的时代里,终于发出了属于自己的低吟’这是一种可贵的社会变化’达夫妮#杜穆里埃( %’!$/ %’)’) 便是时代孕