幼儿园小班游戏优秀教案《走大鞋》含反思.docx

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幼儿园小班游戏优秀教案《走大鞋》含反思
活动目标：
、三人合作平移走大鞋，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。
，进行小组循环的大鞋游戏，充分体验合作运动的愉悦。
、活泼的个性。
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活动准备：
用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。
活动过程：
一、热身运动，活动活动筋骨。
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第一次尝试
，两人一组分别选择一双大鞋进行合作走大鞋的尝试教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调步速不一致等，并引导幼儿积极探索。
?屈,,网出,处!如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。
，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊1、2，1、2，的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。
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第二次玩走大鞋的游戏
(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩走大鞋的游戏。
(2)教师进行个别指导与帮助
(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。
二、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。
三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。
10：45-11：00 餐前准备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)要求：
、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。
、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。
11：00-11：40 快乐午餐要求：
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、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。
★ 11：40-12：00 。
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12：00