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笔算除法例4.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

商是两位数的笔算除法
人教新课标四年级数学下册
：比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同，使学生在实质上把握两者之间的联系和区别。

：让学生经历商是两位数的除法的笔算过程，引导学生主动探索计算方法，弄清商的最高位的书写位置，掌握计算方法。

：使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用，并对学生渗透保护环境的教育。
教学目标
清洁校园
复****旧知
（1）四（一）班有52人参加环保活动，每4人组成一个环保小组，可以组成多
少组？
（2）四年级共有144人参加环小
组，每组18人，可以分成几组？
1）学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？
576÷18=
576÷18=
，先看被
除数的前几位试商？
?
？
3
54
3
6
2
36
0
练一练：

805÷23

826÷59
十月是学校的环保月，同学们共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？
930÷31=_____（节）
）
930
31
3
93
0
0
除到十位余下的数是0怎么办？
答：平均每天收集废电池30节。
30
除数是两位数的除法
除的顺序
商的位置
余数的大小
先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。

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