开国大典场面 ppt课件.ppt

教学目标
《开国大典》为例复****场面的描写方法。
“层次清楚、点面结合、突出重点、烘托气氛”这些场面描写的方法。
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教学重点：
《开国大典》为例复****场面的描写方法。
“层次清楚、点面结合、突出重点、烘托气氛”这些场面描写的方法。
教学难点：引导学生在****作中运用“层次清楚、点面结合、突出重点、烘托气氛”这些场面描写的方法。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
我组课题“抓住‘读写结合点’培养学生写作能力”本课以《开国大典》为依托，通过复****巩固场面描写的方法，让学生把学到的方法运用到自己的****作当中，真正做到学以致用。
本课为了贯彻落实我校“学——导——练”的教学模式：首先让学生以复****的形式结合课文内容进行汇报交流，复****场面描写的方法，这是“学”的过程；然后教师出示一个场面描写的小短文，引导学生运用我们学过的场面描写的方法说一说这个小短文是怎么把场面写出来的，这是“导”的过程；最后引导学生把学到的方法运用到自己的****作当中。这是“练”的过程。
场 面 描 写
这篇课文是按照( )的顺序叙述的。
先讲：( ）。
然后讲：（ ）——（ ）、（ ）、（ ）。
接着讲：（ ）。
最后讲：（ ）。
开国大典进行
开国大典进行之前会场情况
典礼的主体部分
毛主席宣布中华人民共和国成立
升国旗
宣读公告
阅兵式的盛况
群众游行