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2021教育见****个人总结
工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有许多的方法可以将总结写的更加出色！来看看带来的?2021教育见****个人总结?吧！希望你能从中收获更多的技巧和方法！祝您阅读愉快！
时间过得真快啊，一周的见****在忙碌和充实中过去了。又一次感受了高中生活，介于教师与学生之间，心里有很多感受，真不知道自己高中是怎样过来的，那么累也能一步一步走过来；而现在看到班主任跟班似的，一天都呆在班里，也挺辛苦的，终于感到教师的辛苦，也开始慢慢的理解中学教师的不易，真正的从心底感谢我的中学教师。
       在这一周的见****时间里，我听了高一高二年级的几位的老师的数学课和高二年级的语文、英语、化学、物理课，老师们都有各自的教学风格，因为这是一所重点高中，教师们都有适合自己的教学风格，感觉有的诙谐幽默，有的***昂扬，有的那么沉稳大气。教师们选择了适合自己的教学风格可以顺利的进行教学活动，也可以到达所期望的教学效果。
        我比较注重听了一下数学教师们各自的教学风格，大局部教师通过之前的教学内容来引入新课的内容，还有的是以一道****题的方式引入新课，感觉过渡自然，不是很突兀。通过新知识的讲解，之后教师会给出一些根底典型的****题让学生更透彻的理解并掌握知识。最后布置一些课后练****题让学生练****并稳固新知识。而感觉对课堂提问的问题深度不够，虽然也有叫学生答复以下问题，但感觉没有到达所谓的让学生探索答复以下问题的效果。整个课堂像是教师安排好的，同学们只是边听边记，思考的时间不是很多。有的教师的课堂上，学生能够很快且跟着教师节奏学****但是没有很好的思考；有的教师的课堂上，教师的幽默语言能够很好地调动学生的积极性让学生的思维活泼起来；有的教师的课堂上，有引导的作用，提出问题的方式来传授知识。
       教师对重难点的把握还是很到位的，并屡次强调重难点，在讲解例题时也有表达重难点。运用已经学过的知识和新内容联系起来，如讲解概率的性质时联系集合的观点来阐述包含事件、交事件、和事件、互斥事件和对立事件，进一步明白了集合的应用和清楚明了的了解事件的关系；还有通过比照或类比方法来讲解新知识，如讲解等比数列的性质时，与等差数列的性质类比，还有与指数函数的类比，并且说明其中的不同，留下一些内容让学生自己去归纳和观察出等比数列的性质。有的教师是通过之前的讲解利用课本上的例题让学生自己总结，如史老师讲解古典概型时，之前讲过古典概率，并复****了什么是古典概型，点出它的特点和要求，然后让学生通过例题更好的理解古典概型。教师重难点的把握，和讲解还是很值得我学****的，针对个人而言，有时间我也知道什么是重难点，但就是不能将重难点很好的讲出来，甚至说不明白。
       板书设计和老师教态，不是站在学生的角度注意了以下教师板书设计和教态表现。教师是很注重板书设计的，因为即使教师做了充分的备课准备，最后呈现给学生的是黑板版面。因此板书是要每个教师精心设计的。通过板书，老师能够将课堂的重难点呈现出来。看过多位教师的板书后发现，他们都清晰地有效地利用了黑板，什么位置写什么内容都有合理的分布，并且将本节的重难点单独列在黑板左边。注意看了以下我们指导老师的教态，孟老师在讲新课时给人的感觉很正式，让学生感到是该认真听讲了，教师通过自己的教态能够给学生一些信息也能展示教师本身的自信，因此一个好的教态还是很重要的。教师的语言
表达还是很重要的，虽然孟老师的板书设计和教态都值得我学****但通过我对她的课堂观查和跟学生交流注意到孟老师上课语气平稳，容易让学生见周公。语言的表达对教学效果的影响也是很大的。
       听了这一周课，虽然各个教师有各自不同教学方法，但感觉他们的黑板字都写得很好，也注意看了一下学生的字体，自愧不如啊，因此我得加紧字体的练****还有板书的设计。
相关知识
2021新教师见****个人总结这一年来，作为一名见****的新教师，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学****新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学****还注意从书本中汲取营养，认真学****仔细体会新形势下怎