小学美德少年个人事迹介绍.doc

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美德少年个人事迹介绍
六〔1〕班 XXX
　　
　　我叫XXX，是安徽省全椒县六(1)班的一名男生，今年12岁，在班上任值日组长、板报小组成员、数学课代表，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。
　　我是知识的贪婪求索者。我学****勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生〞。我平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多，有?水浒传?、?三国演义?、?红楼梦?、?西游记?、?我的童年?|、?安徒生童话?、?钢铁是怎样炼成的?、?假设给我三天光明?……通过阅读，我懂得了许多做人的道理；通过阅读，我的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，我的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，屡次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。
在学校里，我是同学们的好伙伴，教师的小助手。作为班级的值日组长，我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学****困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出援助之手，拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、交流，向我请教。班级是我的另一个家，我对她充满了热爱之情，积极为她努力付出，为她增添光荣。班级里的每一期黑板报，都凝聚着我和同学们的智慧和汗水，而且每一次在学校评比中都能获得很高的奖项。
　　我也是一个非常有公德心的男孩。虽然生活中的我很节约，，但在每次“‘爱心助学’一日捐〞和为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，大方解囊，捐得最多。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。
　　我不仅有公德