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小班体育游戏：泡泡历险记
田琳霞 三门峡市实验幼儿园
设计意图：
小班的孩子很喜欢参加体育游戏，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了这节活动。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和开展，让每个孩子学****到新的玩法，感受游戏的快乐。
活动目标：
。
。
活动准备：
大软球假设干、桥型积塑、道具大树、花。
活动过程：
一、热身活动。
出示泡泡胶，和孩子一起玩游戏。
二、根本局部。
。
。
。
：?泡泡和大灰狼?练****快速滚球。
：?泡泡历险记?过障碍的滚球游戏。
三、放松活动
，然后和泡泡一起跳跳舞。
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。
活动评析：
在本次活动中，我通过一系列的信息刺激，有效地达成了小班幼儿滚球技能的开展。活动一开场，以热身运动，迅速让幼儿投入到精彩的游戏中，幼儿情绪高涨，给孩子创设了滚球的障碍，增加了滚球的挑战性，教师鼓励的语言，给幼儿自主探索的空间，最终，幼儿学会了用球滚过障碍的根本方法。在幼儿的探索过程中，关注个别幼儿的动作开展，并及时帮助幼儿归纳经历，总结滚球的动作要领。
在活动中，教师还着重引导幼儿有序的活动和游戏，帮助幼儿建立秩序感和平安感。活动时教师语言简洁，幼儿比拟容易理解。
【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】
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小班体育游戏：泡泡历险记
田琳霞 三门峡市实验幼儿园
设计意图：
小班的孩子很喜欢参加体育游戏，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了这节活动。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和开展，让每个孩子学****到新的玩法，感受游戏的快乐。
活动目标：
。
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活动准备：
大软球假设干、桥型积塑、道具大树、花。
活动过程：
一、热身活动。
出示泡泡胶，和孩子一起玩游戏。
二、根本局部。
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：?泡泡和大灰狼?练****快速滚球。
：?泡泡历险记?过障碍的滚球游戏。
三、放松活动
，然后和泡泡一起跳跳舞。
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活动评析：
在本次活动中，我通过一系列的信息刺激，有效地达成了小班幼儿滚球技能的开展。活动一开场，以热身运动，迅速让幼儿投入到精彩的游戏中，幼儿情绪高涨，给孩子创设了滚球的障碍，增加了滚球的挑战性，教师鼓励的语言，给幼儿自主探索的空间，最终，幼儿学会了用球滚过障碍的根本方法。在幼儿的探索过程中，关注个别幼儿的动作开展，并及时帮助幼儿归纳经历，总结滚球的动作要领。
在活动中，教师还着重引导幼儿有序的活动和游戏，帮助幼儿建立秩序感和平安感。活动时教师语言简洁，幼儿比拟容易理解。
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小班体育游戏《滚球》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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