幼儿园大班音乐游戏教案：公主的舞会（通用）.doc

幼儿园大班音乐游戏课程计划：公主的舞会
1，腕花
每个小孩的右手都戴着手腕花，并被分为两种不同的颜色，同时两种颜色的人数是一样的，以协助小孩们分组并确定行走的方向。
2，音效和辅助音乐
在主要音乐“瑞典狂想曲”之后，添加适当的“敲门声”，“开门……脚步声”和其他声音效果。水族馆，音乐将故事的玩法推向高潮，使整个故事更加完好。
[活动]
，在熟悉舞蹈和游戏的根本过程的根底上学****与音乐共舞，并依照音乐的构造，情感和形象学会用表情和动作表达。
。
。
【活动步骤】
1，故事是导入的
教师：非常久往常，一个王国里有一个漂亮仁慈的公主，但是有一个女巫不断想杀死她。一个英俊的王子救了她，然后他们过着幸福的生活。今天，公众主要举行浩大的宫廷舞，邀请每位小公主和小王子到这里参加。你想去吗？
，学****圆舞
（1）学****根本动作并通过动作感知音乐。
1小孩坐着，模拟教师做上肢运动，并通过动作感知音乐。 （拍手，观看，点头，步行）
2当王子和公主互相邀请时，激发小孩们进展仪式运动。 （当您遇到喜爱的公主或王子时，您如何邀请他与您跳舞？）
3所有小孩都模拟仪式的动作，建议小孩的动作要适当。
4小孩们站在凳子前，对音乐拍打致敬，然后用动作再次感知音乐。
（2）学****圈舞
1教师邀请了一位“王子”进展示范。
2激发小孩们结合表演来发觉和分析两个人的运动特征，例如两个人的位置，运动的顺序和方向以及公主挪动的方向。
3请-xt'王子和公主'进展示范。 （教师能够使用语言提示）
4王子和公主围成一个圆圈和两个圆圈。王子和公主在外面。这两个人试图面对面表演。 （没有音乐，教师使用语言提示，适当的减速）
通过5个动作，公主转移并找到了一个新的伴侣来指导小孩接着表演。
6倾听音乐，依照音乐的节拍完成循环舞，然后将每首音乐的最后一句话与舞伴交换。 （2次）