语文四年级下册期末复习资料.docA特定称谓
父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。
B特殊含义,运用比喻
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
C特殊含义,表示强调
说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。
好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。
D特殊含义
他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》)句中的引号,表示它不 是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝。
E表示引用
人们都说:“桂林山水甲天下。”
F表不讽刺或竹定的意思。如:
,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》) 这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。
二、多音字组词
闷
men
(闷热)
号
hao
(号叫)
看
kan
(看守)
men
(闷雷)
hao
(号召)
kan
(看见)
称
chen
(称心)
把
ba
(一把)
干
gan
(干粮)
cheng
(称呼)
ba
(刀把儿)
gan
(树干)
划
hud
(划船)
乐
yue
(音乐)
数
shu
(数不清)
hua
(计划)
le
(快乐)
shu
(数学)
缝
feng
(缝补)
似
si
(似乎)
佛
fo
(大佛)
feng
(缝隙)
shi
(似的)
fu
(仿佛)
应
ying
(应该)
兴
xing
(兴奋)
模
mo
(模糊)
ying
(答应)
xing
(咼兴)
mu
(模样)
重
chong
(重新)
空
kong
(天空)
铺
pu
(铺床)
zhong
(重要)
kdng
(空地)
pu
(当铺)
sai
(塞车)
zhe
(走着)
zhe
(折腾)
塞
sai
(塞外)
着
zhao
(着地)
折
zhe
(折断)
se
(堵塞)
zhud
(着想)
she
(折本)
号
hao
(号叫)
朝
chao
(朝下)
曲
qu
(曲折)
hao
(号召)
zhao
(朝阳)
qu
(歌曲)
脏
zang
(脏话)
长
chang
(长度)
和
he
(和平)
zang
(肝脏)
zhang
(长人)
he
(唱和)
处
chu
(处理)
觉 jue
(觉得)
扇 shan
(扇动)
chu
(好处)
jiao
(睡觉)
shan
(风扇)
角
jue
(角色)
当 dang
(当时)
恶 e
(凶恶)
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