感悟，让作文有深度.ppt

感悟，让作文有深度
——作文训练指导
（九年级）
电海附中 伍月芹
1、知识目标：掌握感悟式结尾写作 技巧，并在文章中应用。
2、能力目标：我要感悟---
我能感悟---
我能表达感悟---
3、情感目标：培养学生用慧眼发现生活、用慧心感受生活的积极、乐观、健康的人生态度。
感悟
——对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。
感悟
看图片，谈感悟
看到流水，你的感悟是……
时光易逝，珍惜时间
看到这些图片，你的感悟是……
大雪无情 人间有爱
《石缝间的生命》
感悟到——生命的本能是多么的尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
感悟到——生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
感悟到——它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
回顾反思，加深认识
《荷叶 母亲》 ----（冰心）
感悟到：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
作文中的感悟：
通过对人、事、景物与生活现象的抒写来表达自己的感受与领悟。
因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。
《篱笆上的铁钉》
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。
第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”
日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。
爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，像这个钉子的洞一样。”
是啊，
感悟：_____________________________
品文章，悟道理
你伤害了人家，无论怎么道歉，伤疤总是留在那儿。要知道，心
灵上的伤疤和身体上的伤疤一样难以恢复。