“祖国在我心中”主题班会设计.doc

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /2 “祖国在我心中”主题班会设计海口十一中李红活动准备 1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题, 让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。 2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台, 充分地感受志士的爱国情怀。 3、让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿, 并且按照自己的设计安排同学参与节目, 并要求整个活动不能超出 15 分钟。活动过程 1、教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”( 列宁) 可以说, 爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此, 古往今来, 有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身。这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。 2、抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿: 3、请同学们对三位同学的主持做出评议, 肯定优点, 指出不足。 4、教师小结: 通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持, 我们了解了许多爱国志士的爱国事迹, 也从不精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /2 同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰, 从而激发我们的爱国情怀, 愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。活动设计说明这是对学生综合能力的培养, 如学生搜集、筛选素材的能力, 策划的能力, 写作的能力, 应变的能力, 与同学合作的能力, 评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。