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感触 (2).doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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感触

听了专家解读的《小学数学课堂教学提问与反思的教学策略》讲座，让我有了很大的感触。知道学生为什么课堂上后半段的时间学生总是漫不经心，不爱回答我提出的问题。虽然提问是为了学生思考，但是，问题太过于泛滥或者是提问的技巧单调往往会使学生厌倦，对问题不感兴趣，不愿思考，那就达不到我们想要的效果，这个问题就没有价值了。在以后的课堂提问中要好好的琢磨，把握提问的技巧，提出有价值、有针对性的问题。

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