网店开设计划书.doc

网店开设计划书
网店主要参与人员：
负责人：黎闻华
参与教师：姚茜、张洁、石婷婷、范武辉、朱丽君、万琳达、冯晨、芦甜、徐秀薇、吴桂华、熊远江等11位老师有意向。
实施方案：
预期目标：完成十家网店的建设，至少三十名学生参与。
网店开设建设主要分成三个阶段，前期准备阶段、试运行阶段、正式运行阶段
第一阶段：前期准备阶段
主要内容：
制定网店建设管理制度
教工分配：初步预计分成两个组，每个组由五名老师组成，其中一个小组负责人，负责小组网店建设的统筹规划和管理。
学生分配管理：向校内招聘三十名学生
师资前期培训：给参与网店建设的教师进行培训
学生前期培训：由教师给学生进行统一培训。培训内容包括前期调研、店铺定位、货源渠道、谈判技巧、商品定价和开店决策。并布置相关作业。
硬件条件：
1）实训场地，场地需分成两个组，需要学生电脑三十台，教师电脑十台，每台电脑上需要安装网店装修必备软件；
2）拍摄场地，拍摄设备2套；
3）网速：10Mps以上专线宽带网络需要保持通畅；
4）客服电话4台。
4）如果开需要进货，还需要两个仓库、需要订购一些网店建设相关书籍。
教师指导学生进行市场调查，并生成前期市场调查分析报告。
两个小组由小组长负责，大家一起讨论，确定小组所要经营的项目，并由小组长提交项目计划书、项目预算、做好教师和学生的人员分工，并将具体分工上交至项目负责人。
各个小组做好开设网店的前期准备工作。
第二阶段：试运行阶段——目标：开设两家网店
由两个小组各负责一个网店的建设，由教师指导学生进行网店建设。让学生参与实践，教会学生建设网店、学会对网店进行日常营运管理和学会网店的推广。具体包括三个阶段：
（一）网店注册阶段：
两个小组各指导本组学生注册一个网店，在网上进行实名认证以及获得一个免费的淘宝店铺
（二）网店运营阶段
此阶段主要教师指导学生，对网店进行网店运营管理，具体包括：
商品资料学****方法：具体包括商品的规格、商品的特性、商品的使用方法和商品保养与售后服务
发布商品：具体包括商品的发布流程、商品的名称、图片处理和商品描述