健康标准总结.doc

实施《学生体质健康标准》工作总结城关乡一初中教育部国家体育总局关于实施《标准》的通知中规定:全面实施《学生体质健康标准》。《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的发布与实施是国家教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康为第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是贯彻落实“每天锻炼一小时”,培养学生“终身体育”思想的一项重要措施,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。为此,我校十分重视《标准》的实施工作。经过全校上下的共同努力,完成《标准》的测试及数据的上报工作,现总结如下: 一、健全组织管理机构,加强体育教学工作的规范管理学校体育卫生工作领导小组是做好这项工作的组织保证。本学期初,我校就根据实际情况由分管学生工作的胡松峰副校长召集教务处、政教处、校医室、体育组和各班主任召开会议,会上大家明确任务,面对困难,畅谈方法对策;并成立了以学校校长耿广亮为组长,胡松峰、敬建利、侯俊岭为副组长,赵民现、刘素娟、王彩云、杜慧娟、郭玉红、颜淑玲、陈复荣、司智荣为组员的《学生体质健康标准》领导工作小组。明确各自的工作职责,做到各司其职,协调配合。二、做好宣传发动工作,构建良好的校园体育文化环境学校通过团支部、政教处、学生会等多种渠道借助黑板报、广播报道、体育图片展等形式对学生进行经常性的宣传教育,体育教师深入班级对学生进行思想动员,帮助学生深刻理解健康的意义和锻炼的目的,使学生对测试内容、方法、测试标准有了更多的了解,从而激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性。我校学生在学校的领导和组织下,有计划、有方案、以点带面的开展了一系列课外体育比赛活动,一定程度上使学生养成了锻炼身体的良好****惯。本学期开展了广播操比赛、冬季长跑比赛、拔河比赛等校级体育活动等等以及班级组织的各项小型体育活动,全校形成了良好的体育运动氛围,构建了良好的校园体育文化环境。三、按国家要求开足体育课时,全面推进实施方案学校在专业教学任务重、班内教学课时紧的情况下,仍坚持按规定的课时数进行开课,确保体育教学的课时量。按每周 3学时的课时量开课,在课时上保证了学生的锻炼时间;除了在课堂上要质量之外,我们还每天组织课间操,当天没有体育课的班级下午安排体育活动,让学生在体育课学****完成的情况下,能根据个人爱好进行相应的体育体育锻炼,切实保证了每天锻炼一小时。对于如何开展《学生体质健康标准》的工作,体育组多次进行了教研活动, 借鉴上学年《学生体质健康标准》实施情况的经验及我校学生体质存在的问题, 商讨如何在课堂教学和课外活动中提高学生的体质健康,制定出实施《学生体质健康标准》工作的计划、方案,配合政教处开展的课外体育比赛活动,全面推进了《标准》方案的实施。四、不断完善体育设施,十分注重安全举措完备的体育器材、体育设施是保证学生开展体育活动的前提条件。随着学校办学规模的不断扩大,学校加大了体育器材的投入量,使学生的体育锻炼、体标测试逐渐得到保证。安全是健康的基础,在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前, 总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次项目测试前进行充分的准备活动。在测试工作过程中教师和班主任、小组长加强监督,杜绝伤