教室的布置,自己已有新的想法:
1要班级教室布置成一个温馨的小家,学生喜欢的乐园,鼓励学生奋进的加油站。
2教师要摆正位置根据学校各方面要求,结合班级的实际情况,确定确立班级的主旨。力争把,学生才是班级的主人。要在学生中广泛征集设计方案,师生共同讨论,确定一个既有意义学生又满意的方案。然后在教师、家长的指导下,由学生亲自自己动手,完成教室的布置。这样既培养了学生的动脑动手能力,又增强同学间的合作意识,提高班级的凝聚力
3在布置教室的过程中,教师要注意观察学生,发现问题及时解决。使布置教室的过程也成为教育的过程。
4至于板块的内容,要适时更换。使学生得到及时的教育,鼓励。
在工作中也许会遇到新的问题,但牢记一点“布置教室——立足教育”
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