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团队与团队精神建设




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主要内容
一、为什么—— why
二、是什么—— what
三、怎样做—— how
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、为什么——why
（一）提出
为什么团队如此流行
20世纪日本起飞
奥秘何在
美国人对日本奇迹研究
结果：
日本人胜在团队上
凝聚力
归属感
忠诚度
三者综合——浓厚的团队精神
现代管理——美国
团队管理——日本
中国的团队文化
人心齐，泰山移
一个好汉三个帮
团结就是力量
人多力量大
人多力量不一定大
为什么？
拉绳实验：
2人组——95%
3人组——85%
8人组——49%
原因是什么？
团队内部的问题
公平
绩效评估
人际关系
等等
结论：
以一当十并不难
——最大限度发挥个人的潜力能
难的是“以十当一”---- 十个人一条心
——十个人的潜能朝一个方向使劲
时代需要英雄
——更需要伟大的团队
（二）需要——
1．职工的需要
安全感
多种安全感
职工需要组织
团队中更安全
生存、生老病死
依存、相互关心
中国文化