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文档列表
文档介绍
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
个人研修计划模板
课例选择
学科：语文 年级：五
课程名称：《地震中的父与子》 教材版本：人教版
研修目标
1、规范语文课堂教学，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、结合新的内容，提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解和操作能力，用新的教学理念提高课堂教学实效。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
应用环境
多媒体环境、网络移动环境
技术手段
在制作课例的过程中，重点运用制作ppt技术手段。
研 修 安 排
结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10月中旬
进一步研读《语文新课程标准》，掌握新课程的基本理念。
10月下旬
学****新教材，结合新教材，把握教材特点。
11月上旬
认真完成学****任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。
11月中旬
结合培训内容，提高语文教学质量，培养学生学****语文的能力。
11月下旬
探索适合学生互动的教学方式，使学生更加愿学，乐学
12月上旬
结合实际分析取得的成绩与缺点，查漏补缺。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
个人研修计划模板
课例选择
学科：语文 年级：五
课程名称：《地震中的父与子》 教材版本：人教版
研修目标
1、规范语文课堂教学，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、结合新的内容，提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解和操作能力，用新的教学理念提高课堂教学实效。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
应用环境
多媒体环境、网络移动环境
技术手段
在制作课例的过程中，重点运用制作ppt技术手段。
研 修 安 排
结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10月中旬
进一步研读《语文新课程标准》，掌握新课程的基本理念。
10月下旬
学****新教材，结合新教材，把握教材特点。
11月上旬
认真完成学****任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。
11月中旬
结合培训内容，提高语文教学质量，培养学生学****语文的能力。
11月下旬
探索适合学生互动的教学方式，使学生更加愿学，乐学
12月上旬
结合实际分析取得的成绩与缺点，查漏补缺。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
个人研修计划（王燕） 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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