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Photoshop 图像处理》教学设计
一、教学目标
(一)知识目标:
①掌握矩形选框工具、移动工具、自由变换命令的使用;
②掌握简单的图像合成方法;
(二)过程与方法目标:
①在完成任务 1 素材处理过程中,让学生掌握图像旋转及亮度对比度调整;②在完成任务 2 照片墙合成过程中,让学生掌握矩形选框工具使用与自由变换命令;③在完成可选任务 3 过程中充分激发学生的想象力,让学生利用所学进行个性创作;
④学生在完成作品过程中, 逐步由简单到难掌握本节课的重点与难点, 同时培养学生操作、审美能力。
(三)情感态度与价值观目标:
①培养学生的创新能力,表达能力;
②培养学会选用恰当的选取工具,创作出具有一定主题的作品。
二、教学重点、难点
1、教学重点: ①矩形选框工具 ②自由变换命令;
2、教学难点:①自由变换命令;②学会选用恰当的工具,进行个性的表达与创作;
三、教学方法
教学过程中使用了任务驱动法, 作品评价法来完成本节课任务;授课过程中,运用 “自主探究”和“合作交流”的学****方式,让学生亲自体验图像处理的过程。
四、教学过程
教学
教师活动
学生活动
设计意图
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环节
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1、 设置情景:展示
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作品,供学生欣赏。
通过欣赏作品,让
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创设情景,
导入新课
2、引入课题:用
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处理图像
.
欣赏图像
学生了解本课的趣味性,激发学****欲
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软件的基本界面,主要窗口等基础知识;
望。
明确学****重点。
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引入任务,
知识铺垫
2、分析素材
3、布置任务
1 图片存在的问题;
1:使用 Photoshop
图像处理软件对素材
1
听讲
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中的照片进行适当处理。
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