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Photoshop 图像处理》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标：
①掌握矩形选框工具、移动工具、自由变换命令的使用；
②掌握简单的图像合成方法；
（二）过程与方法目标：
①在完成任务 1 素材处理过程中，让学生掌握图像旋转及亮度对比度调整；②在完成任务 2 照片墙合成过程中，让学生掌握矩形选框工具使用与自由变换命令；③在完成可选任务 3 过程中充分激发学生的想象力，让学生利用所学进行个性创作；
④学生在完成作品过程中， 逐步由简单到难掌握本节课的重点与难点， 同时培养学生操作、审美能力。
（三）情感态度与价值观目标：
①培养学生的创新能力，表达能力；
②培养学会选用恰当的选取工具，创作出具有一定主题的作品。
二、教学重点、难点
1、教学重点： ①矩形选框工具 ②自由变换命令；
2、教学难点：①自由变换命令；②学会选用恰当的工具，进行个性的表达与创作；
三、教学方法
教学过程中使用了任务驱动法， 作品评价法来完成本节课任务；授课过程中，运用 “自主探究”和“合作交流”的学****方式，让学生亲自体验图像处理的过程。
四、教学过程
教学
教师活动

学生活动

设计意图
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环节
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1、 设置情景：展示

photoshop

作品，供学生欣赏。

通过欣赏作品，让
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创设情景，
导入新课

2、引入课题：用

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处理图像

.

欣赏图像

学生了解本课的趣味性，激发学****欲
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软件的基本界面，主要窗口等基础知识；

望。
明确学****重点。
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引入任务，
知识铺垫

2、分析素材
3、布置任务

1 图片存在的问题；
1：使用 Photoshop

图像处理软件对素材

1

听讲
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中的照片进行适当处理。
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