音乐教师个人三年发展规划.docx

音乐教师个人三年发展规划.docx个人三年发展规划
跟着教育改革大局势的深入 , 学校的发展也随之日新月异 , 工作要求 , 工作
节奏将愈来愈高 , 愈来愈快 . 而学校师资问题将是影响 , 阻挡学校进一步发展 , 提
升的重点所在 , 所以 , 教师个人自己的发展就显得特别的重要 ," 凡事预则立 , 不预
则废 ", 做任何事情 , 只有在做以前有一个明确的目的和方向 , 才能在展开的时候
可以比较顺利地进行 . 进行自我解析 , 拟订此后三年的个人发展规划是事不宜迟 ,
势在必行 , 迫在眉睫的大事。基于自己状况 , 特拟订个人三年发展规划 , 为自己今
后的发展指明方向。
一、自我解析
自己进入学校已有五年的时间 , 在这五年的时间里 , 我收获好多 . 学校的鼎力
发展与改革 , 给了我们年青教师好多时机与发展空间 , 使我累积了一些个人教课
经验。我能真挚对待自己所从事的职业， 踏扎实实教书， 把教育教课真实作为事
业。能踊跃学****先进教师的教育教课看法和事迹， 翻阅有关的教育书本， 包含理
论知识和先进的教课理念。 关怀学生成长， 关爱每一个学生， 努力博得学生的信
任和音乐学****的兴趣。较简单接受新事物，勇于探究，能吃苦，有长进心。
除此，我也清楚认识到了自己教课中存在的不足， 若有时上课过于焦急， 没
等学生完整掌握音乐知识就进行下一环节的教课，结果是功倍事半、重复教课；
教课方法不够创新， 没有针对学生特色采纳有效教课； 科研逗留于表面， 没有深
入研究，处于起点阶段。
二、职业发展目标
（一） 成长总目标：
努力研究讲堂教课，丰富教育、教课经验；扎实练****音乐基本技术、丰富的
音乐知识；在教课品行，教课技术、教课看法、教课方式、教课手段、教课心理
等诸多方面拥有独到的素质；为人师表，敬业爱岗；提高个人专业素质，建立终
身学生理念；增强教课研究，争取成为研究型教师。
（二）个人专业目标：
1、发挥音乐教课的独到魅力， 利用生动的音乐形象， 对学生进行审美教育，
将德育浸透于美育之中， 培育学生健全人品， 让学生在音乐学****中认识人生， 陶
冶情操，养成健康的审美情味和踊跃向上的生活态度。
...
2、扎实上好音乐课，提高自己的讲堂教课水平；仔细研究教材，充足理解
新课标的要求， 增强实践与创建， 把激发学生学****音乐的兴趣贯串于一直； 提高
学生的演唱能力，抓住音乐形象，经过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培
养和提高学生的各方面能力， 使所教的不一样年级学生能大多数掌握基本音乐知识
和演奏技术。
3、提高自己专业修养，增强专业知识学****多阅读对于音乐教育方面的书
籍。增强自己声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学****有关讲堂乐器，增强钢琴即
兴伴奏学****提