二年级数学认识时间复习教案.docx

二年级数学认识时间复习教案.docx第六单元 时、分、秒复****教案
题目
钟面知识复****br/>教学目标
1 .结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。
知道1时=60分，1分=60秒。
正确认、读、写钟面上的时间。
教学重难点
结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，并了解它们之间的关系。
教学准备
课件学具钟面
课时安排
1
教学过程
教学补充
一、认识钟面。
这节课我们共同来复****第六单元的知识，进一步学****钟面的相关知识。（板 书课题：钟面复****br/>二、复****旧知。
1 . ffll—ffll o
请同学们根据之前学过的有关钟表的知识，把你认识的钟面画在纸上，并与你 的同伴相互说一说。
。
（1 ）请部分同学上台向大家介绍自己所画的钟面上都有些什么。
学生可能介绍的内容有：
有1~12个数字，12个大格，60个小格，有时针、分针、秒针。
（2） 除了画的这些，你们还知道有关钟面上的知识吗？
生1： 1时=60分，1分=60秒。
生2：时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒。
生3：时间单位有时、分、秒。
生4：1大格里有5小格。（教师根据学生回答进行板书）
（3） 小练****填一填。（电脑出示一钟面。）
钟面上有（）个大格,（）个小格。
时针走1大格是（）时。
分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。时针走1大格，分针正
好走()圈。
秒针走1小格是()秒，走1大格是()秒，分针走1小格，秒针正 好走()圈。
1时=()分 1分20秒=()秒
100分=()时()分 120秒=()分
给()里填上合适的时间单位。
小巧玲珑亮吃饭用了 20 (),上学用了 15( ) o
笑笑跳绳1 0个用了 7 (),淘气跑50米用了 9 ()。
从北京到深圳，坐飞机大约要3()。
妈妈每天工作8 ( ) o
二年级同学50米赛跑成绩：
小红14秒，小明11秒，小军10秒，小王12秒，请给他们排好名次。
第一名：(
),所用时间：(
)
第二名：(
),所用时间：(
)
第三名：(
),所用时间：(
)
第四名：(
),所用时间：(
)
。
(1 )试一试。
刚才复****了钟面上的有关知识，下面我们来读一读这几个钟面上的时刻。
学生在练****本上独立完成，集体订正。
小结：认读钟面时，要先看时针，时针过了几就是几时多，再看分针，确 定是几分。
师：做以上4道小题时需要注意些什么？
学生可能会回答：第1小题的时刻是8时02分，分不够10,前面写0补 位。第3小题的时刻是9时58分，时针虽然离10很近而未过，所以是9时多
而不是10时多。
师：写时间有几种方式？
生：文字式，例如：8时02分；电子表式，例如：8： 02o （教师板书）
动
舌
根据时间画出分针和时针。
4： 50
课堂小结
（3）拓展联系:
6时 12时半 7： 05
学生独立完成后，同桌间讨论。
指名汇报，集体订正。
镜子里的钟面。
同学们，你有什么收获呢？（学生谈收获。）
板书设计
钟面复****br/>厂数1〜12
厂大格：12个
1大格=5小格