高二物理学不好，高三怎么办？.doc

高二物理学不好，高三怎么办？
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高二物理学不好，高三怎么办？
　　高二物理学不好，高三怎么办？不少过来人都老生常谈一个问题，那就是高二很重要。可以借用很多过来人的经验和教训你可以感觉到他们的坦然和后悔，你可以从他们的字句中感受那份不愿承认的遗憾！你是否想过，你未来会怎样回首你的高三？也许自己某一天也会像他们一样，对高三找个借口，说高三太难了！
“高中学****必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！”
“高一要学会适应、学会学****高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。”
“高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。”
“高一、高二也要认真对待学****为高三打基础，这样高三学****才更轻松。”
“在高一时，多看看大学简介，它会让你知道好大学会给你带来什么，大学间的差别是什么，让你有某个奋斗目标。”
“为什么要失去才懂得珍惜？如果上天再给我一个机会，我还愿意读一次高三，好好做一做这个时段人生应该做的事－－学****br/>第 4 页
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。
目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的****惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。
两种认识，天地之别。因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。自控什么？控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的****惯在你身上滋生蔓延，调控自身的力量去清除那些已有的不良恶****做人的水平决定学业的水平，把生活中每个细节都转化成积极向上的因素，已经为太多的成功所证明。
究竟做得如何，实在值得每位同学深思。看到别人考入北大清华的同时，更要看到“埋头、素服、三缄口”，这些微小而举足轻重的****惯所起的巨大作用。高考的竞争使得每一个面对它的同学必须全力以赴，容不得丝毫的细节去形成分力，而那些不起眼的坏****惯则是“无底的漏斗，把一切的一切都漏下去了”。
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因此，当进入高二经过第一次大考后要反思的，首先是思想上的误区****惯上的谬误，而不是知识上的漏洞。从一次考试到下一次考试，至关重要的是有针对性地解决一个****惯上存在的突出问题****惯决定命运”，高二年级绝对应该是一个觉悟的时期。
一、要力戒浮躁
正如一位学者坦言：“做一个优秀的学者，灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。
暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学****过程中的丢