大班社会实践活动.doc

大班社会实践活动.doc大班社会实践活动——超市购物
4月7日，踏着和谐的春风，新世纪幼儿园大班的小朋友走进超市进行社会 性活动 购物。
活动前，教师进行实地勘察并与超市联系，确定时间、制定方案；家长积极 配合为孩子准备好零钱。
终于到了购物的时间了，孩子们都小心翼翼的将钱放进自己的口袋，有的还 拉上了拉链或放进了自己的小皮夹里。一路上，孩子们欢歌笑语声不断。一进超 市，只见一只只快乐的小鸟在货架旁飞来飞去，这儿看看，那儿瞧瞧，还不时朝 货物下的标价牌计算着什么......
本次活动我们所选的内容来源于孩子们的生活，而且是孩子们最近所发生的 内容，这样离孩子们的已有经验更近，孩子们会更有参与的欲望。对于大班孩子 来说，他们对于钱的敏感度并不一样，我们预想让孩子们积累更多的相关经验， 更主要的是想让孩子们能在活动中通过经验的积累来树立正确的价值观。
整个“购物”活动中，每一个环节都是孩子自己做主，充分体现了孩子们是 活动的主体，其中种种表现令我们惊喜不已，愿我们的小天使们能在快乐的活动 中健康成长！
10月13日上午，长泾中心幼儿园大（3）班的39位孩子在老师的带领下， 去超市参加了购物大体验活动。
孩子们从中班开始接受了理财能力的调查与培养，平时通过角色游戏活动模 拟买卖的活动，在游戏中积累了很多相关经验。今天，来到超市进行购物体验， 老师跟踪观察孩子的能力。五位老师分组跟踪观察了孩子以下几方面的能力：1、 管理钱和物的能力；2、对各种物品类别的兴趣与意向；3、看标价择物运算的能 力；4、与营业员的交往技能；5、对钱的自控能力和计划性。
结果显示：孩子的理财能力有很大的差距，认知水平也参差不齐。但这次活 动让大家都受益匪浅，孩子们的计算能力、交往能力、自控能力，以及计划性都 得到了锻炼和提高。还有的孩子不只给自己买东西，还想着给爸爸妈妈买东西， 学会了孝顺，情感方面也得到了良好的发展。
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活动目标：
1、 了解一些现代社会人们使