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十送红军.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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目标：
通过欣赏歌曲，感受并体验歌曲中革命情感。
感受歌曲中的江西地方特色---红歌的意境。
准备
幼儿用书、教学挂图、磁带
过程
通过谈话，激发幼儿欣赏歌曲的兴趣。
教师播放教学磁带，引导幼儿倾听歌曲。
教师：这首歌曲的名字叫什么？说的是什么意思呢？
教师再次播放歌曲，幼儿一边欣赏挂图，一边倾听歌曲，进一步理解歌曲内容。
教师：请你们仔细再听一边歌曲，一边听一边观察书上的画面，说一说歌曲里唱了什么？说了一件什么事？
教师：你觉得这首歌曲表达了什么样的感情呢？你从什么地方感觉出来的？
教师：为什么大家会舍不得红军呢？听了这首歌，你觉得红军是什么样的人？
3．引导幼儿感受歌曲浓郁的江西地方特色。
（1）教师：你觉得这首歌有什么样的特点？这首歌曲和我们学过的哪首歌曲比较想呢？
（2）在幼儿自由回答的基础上，教师小结。
（3）师生共同找出歌曲中的衬词：里格、介支个。
，结束活动。

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