幼儿园大班音乐教案《不再麻烦好妈妈》含教学反思.doc

幼儿园大班音乐教案《不再麻烦好妈妈》含教学反思.doc幼儿园大班音乐教案《不再麻烦好妈妈》含教学反思
大班音乐教案《不再麻烦好妈妈》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿探索歌曲 前后两部分不同的表现手法，学****为歌曲增编新词，学****歌曲，能按节拍唱出XX ox|节奏中休止 符后的歌词部分，看指挥进行领唱、齐唱，注意控制与调节自己的声音，使之与同伴相协调，快来看 看幼儿园大班音乐《不再麻烦好妈妈》含反思教案吧。
活动目标：
1、 学****歌曲，能按节拍唱出XX ox|节奏中休止符后的歌词部分。
2、 探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学****为歌曲增编新词。
3、 看指挥进行领唱、齐唱，注意控制与调节自己的声音，使之与同伴相协调。
4、 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
5、 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重难点：
探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学****为歌曲增编新词。
活动准备：
1、 结合"三八”妇女节进行爱妈妈的教育。
2、 了解幼儿在家里自我服务的情况。
活动过程：
1、教师与幼儿谈话，引出活动。
教师引导幼儿谈谈在家里做事的情况。
师：你们在家里那些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈替你做？
教师根据幼儿的谈话内容进行小结，表扬幼儿已经长大，不再有什么事都麻烦妈妈，是爱妈妈的 好孩子。
2、教师引导幼儿学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
教师范唱两遍。唱完后请幼儿按照顺序说说歌词里提到了哪些事情。
教师将幼儿说的事情用歌词加以重复。
幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。在念的时候，教师注意提示幼儿念出XX 0X|部分的歌词。
师：我们一起听着音乐说说歌词。
幼儿跟随教师轻声地学唱。教师提示幼儿注意倾听自己是怎样唱XX 0X1中休止符后的歌词的, 并让幼儿单独练****这一部分。
师：仔细地听一听我是怎样唱"你歇会吧"和"我会做了"这两句歌词的。我们一起来练****br/>幼儿完整演唱歌曲2次遍。
3、 教师引导幼儿探索歌曲前后两部分不同的表现手法。
教师启发幼儿分析这首歌曲中所表现的情感，共同讨论怎样唱这首歌。
师：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎样？想一想，应该用什么情绪来唱这部分 歌词？（自豪、欢快地）师：最后两句是说你们不愿意再麻烦妈妈，而且表示了对妈妈的爱。想一想， 应该用什么唱法来唱这两句歌词？（连贯、抒情地）教师让幼儿尝试用讨论后确定的情绪来唱这首歌。 先集体唱，再请几名幼儿唱，然后进行评价。
师：说说他们什么地方唱得好？我们大家一起来用好听的声音合唱这首歌，好吗？
4、 教师引导幼儿学****领唱、齐唱。
教师组织幼儿讨论怎样领唱、齐唱，共同选择集中合适的唱法。
师：你们觉得是你么地方适合领唱，什么地方适合大家一起唱？
教师指挥幼儿用选定的方法一一进行练唱。
师：下面我们把刚才大家想出的领唱、齐唱的方法都试一试。
5、 教师引导幼儿为歌曲创编歌词。
教师启发幼儿想想自己还会做哪些事情。请每位幼儿说出一件事情，四位幼儿分别说出四件事情， 并请他们到前面进行领唱。
师：刚才这四位