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义务教育均衡发展八项指标封面.doc

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义务教育均衡发展八项指标
〔2014-2015学年度〕
一、教学与辅助用房
1、学校班级学生数情况统计表
2、学校平面效果图
3、校舍建筑平面示意图
4、校园活动场地，运动场地示意图与说明
5、土地证
6、学校绿化规划图
7、校舍面积统计表
8、教学与辅助用房平面分布示意图
9、教学与辅助用房面积统计表
10、学校学生学籍表
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义务教育均衡发展八项指标
〔2014-2015学年度〕
二、体育运动场馆
1、学校体育场地平面图
2、学校体育场地情况登记表
3、学校学生学籍表
4、学校体育场所照片
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义务教育均衡发展八项指标
〔2014-2015学年度〕
三、教学仪器设备
1、各功能室财产登记册
2、各功能室管理制度
3、各功能室管理员岗位职责
4、各功能室的使用记录表
5、各功能室财产借用登记表
6、各功能室的财物报损登记表
7、各器材室财产登记册
8、各器材室管理制度
9、各器材室管理员岗位职责
10、各器材的使用记录表
11、各器材室财产借用登记表
12、各器材室的器材报损登记表
13、多媒体室财产登记册
14、多媒体室管理制度
15、多媒体室管理员岗位职责
16、多媒体室的使用记录表
17、图书、实验、机房等相关专用教室分布与图片说明
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义务教育均衡发展八项指标
〔2014-2015学年度〕
四、计算机
1、计算机室财产登记册
2、计算机室管理制度
3、计算机室管理员岗位职责
4、计算机的使用记录
5、学生用计算机清单与购置原始台账
6、计算机室相关照片
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义务教育均衡发展八项指标
〔2014-2015学年度〕
五、图书资料
1、学校藏书登记册
2、学校每学期订阅的报刊登记表
3、图书资料室管理制度
4、图书资料室管理员岗位职责
5、图书资料借阅登记表
6、图书资料相关照片

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