指导情况记录老师填写内容.doc

河源职业技术学院
毕业论文指导情况记录表
学生姓名
xxx  
专业与方向
xxx  
班级
xxx  
设计（论文）题目
xxx  
第
一
次
指
导
指导时间：2014年12月22日——2015年1月10日
指导方式：论文指导会议，商务英语专业办公室
指导内容：开题
根据毕业论文的时间安排，搜集资料，参阅有关文献，拟定论文题目；
列出论文初步提纲并做出开题报告，经指导老师审核，提出修改意见，最后确定论文题目及提纲。
指导教师签名：曾艳平
第
二
次
指
导
指导时间：2015年1月15日——3月14日
指导方式：实践教学系统网络指导
指导内容：完成论文（调查报告）初稿
根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初稿。
指导老师指出毕业论文中表述不当的内容，并对“内容提要”、“关键词”、“目录”提出修改意见。
指导教师签名：曾艳平
第
三
次
指
导
指导时间：2015年3月15日——2014年5月15日
指导方式：实践教学系统网络指导
指导内容：论文（调查报告）修改
在论文初稿的基础上，对指导老师提出修改的部分进行添加及修正，形成论文修订稿。
指导老师指出论文修订稿中仍有一些表述不当或者错漏之处，以及排版、参考文献等的格式与要求不符等问题，要求学生继续修改。
指导教师签名：曾艳平
第
四
次
指
导
指导时间：2015年5月16日——2014年6月21日
指导方式：一对一现场指导，答辩指导会
指导内容：定稿、装订、答辩准备
按照学院毕业论文格式的要求，对论文中的一些细节问题，如错别字、格式、排版等一一给予修正，形成论文定稿，交指导老师审核；
经指导老师检查后，认为符合要求的，要求学生按照装订要求装订成册并认真做好答辩准备。
指导教师签名：曾艳平
注：（设计）的动态记录表，由指导教师填写；，按规定装订在论文文本内。