四年级语文下册关联词语专项练习.doc

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四年级语文下册关联词语专项练****br/>一、要求： 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句 的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还 是听都觉得很舒服。
1. 转折关系
尽管……可是…
… 虽然…
…但是
…… ……却…… ……然而…
2. 假设关系
如果……就……
、 即使…
…也…
… 、既然……就……
3. 条件关系
只要……就……
、 只有…
…才……
、无论……都…… 、不管
4. 因果关系
因为……所以…
… 、之所以……
是因为……
5. 并列关系
不是……而是…
…、 一边…
…一边
……、 一方面……一方面……、
6. 承接关系
一……就……、
7. 递进关系
不但……而且…
…、、不仅
……还…
…、不仅……还……
8. 选择关系
不是……就是…
…、是……
还是……
、
、常见关联词可分为以下几类复句：
也
也
又
有时……有时、既
、即使
三、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或 那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 要注意配对使用关联词语。
关联词语的位置不能放错。 该用关联词的地方不能缺少关联词。
不要滥用关联词。
、小练兵：
1、
2、
3、
4、
5、
选择正确的关联词语，填入句中。
虽然……但是…… 不仅……而且…… 即使……也
无论……都…… 因为……所以…… 既……又……
只有……才…… 是……还是 只要……就……
如果 …… 就 ……
⑴陈然同志（）牺牲自己，（）不肯泄露党的秘密。
⑵这座大桥（）美观（）坚固。
3（）下决心改掉打游戏的恶****可能提高现有的成绩。
如（）对学****产生了浓厚的兴趣，（ ）我的成绩扶摇直上。
⑸周末到了，（ ）选择看课外书，（ ）选择打羽毛球，我举棋未定。
血（）妈妈怎么劝说，（ ）无法动摇我学****舞蹈的决心。
⑺无论学什么，（ ）有决心，（）能学好。
血（）没有站在高高的领奖台上，（ ）我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。
心（）挨了老师的批评，我（ ）不愿出卖我的同桌。
（10） （）下大雨，这条道