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浅谈小学音乐教学中的创新教育
摘要：音乐是一种能够表达人们的感情以及生活的艺术形式，具有较大的魅力，不仅可以抚慰人们的心灵、给人们带来更多的欢乐，也可以人们带来一些灵感。小学是学生接触音乐、学****音乐的开端。在这一阶段当中，小学音乐教师应该针对学生的心理特点开展创新教育，培养学生的音乐兴趣和创新意识，提高学生的音乐鉴赏能力。因此，本文将对小学音乐教学中的创新教育进行简要分析。
关键词：小学；音乐教学；创新教育
前言：促进学生德、智、体、美、劳全面发展是教育的目标，开展音乐教学是实现教育目标、提高学生综合素养的关键途径。对学生进行科学文化教育可以让学生认识世界、了解世界，而开展音乐教学则可以让学生感受世界。音乐是一种重要的艺术，具有悠久的历史，同时也是承载文化与文明的载体。为此，小学音乐教师需要帮助学生打好音乐基础，通过创新教育让学生感受到音乐的魅力并热爱音乐。
音乐概述及开展创新教育的意义
音乐
音乐是一种艺术形式和文化活动，是一种用组织音构成的听觉意象，能够表达情意、展现社会生活【1】。我们不仅可以将音乐归类为声音艺术、听觉艺术，也可以将音乐归类为情感艺术、时间艺术。如果按照表达方式分的话，可以将音乐分为声乐和器乐这两种类型；如果按照旋律风格分的话，可以将音乐分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等类型。音乐具有悠久的历史，西方音乐经历了宗教音乐时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义音乐、表现主义音乐、新古典音乐、具体音乐、偶然音乐以及电子音乐等时期；中国音乐经历了古乐、夏周时期、现代、当代等时期。
在小学音乐教学中开展创新教育的意义
音乐的魅力巨大，开展音乐教学有利于促进学生的全面发展。首先，开展音乐教学可以丰富学生的学****生活，让学生了解更多方面的知识。其次，开展音乐教学可以培养学生的音乐素养，提升学生的鉴赏能力和审美能力，这将让学生受益终生。此外，开展音乐教学可以激发学生的想象力和创造力。但是，传统的音乐教学中存在很多问题，导致教学枯燥乏味，无法吸引学生的兴趣。比如说，一些学校及教师没有认识到开展音乐教学的作用，根本就不重视音乐教学，只是每周上一节课。同时，一些教师比较注重理论教学，给学生讲解过多的音乐理论知识，导致学生认为学****音乐很无趣，这就会影响到的音乐教学的质量【2】。而开展创新教育有利于改变小学音乐教学现状，提升音乐教学的效率和质量，激发学生学****音乐的热情。同时，也能够培养学生的创新意识，促进学生的全面发展。
小学音乐教学中创新教育的途径
教师需提升自身的综合素质
若想将创新教育充分融入到小学音乐教学中，教师就需要不断提升自身的综合素养，即提升自身的音乐素养、教学能力以及创新能力。当前，部分小学音乐教师不注重提升自身的能力，只是一味地啃老本，不丰富自己的音乐知识，也不学****新的教学方式，影响到了音乐教学的开展和创新教育的实施。无论是从哪种角度来说，若想创新教学方式，教师就必须掌握新的教学方式；若想培养学生的创新意识，增强学生的创新能力，教师就必须具有一定的创新意识和能力，只有这样才能够为学生做一个好的表率【3】。第一，音乐是在不断变化的，教师需要不断学****丰富自己的音乐知识、打牢自己的音乐基础、提升自己的音乐素养，这样才能够为学生传授更多的音乐知识。第二，时代是不断变化的，传统的教学方式已经