五年级下册生命.生态.安全教学计划.doc

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雨城区太平试验小学：谢祥
一、指导思想
坚持以***理论，“三个代表”关键思想、科学发展观为指导，遵照中小学生身心发展规律和现代教育教学理论，落实党教育方针，全方面实施素质教育，促进学生全方面发展。安全工作是学校和社会稳定头等大事，所以，提升中小学生自我生存和自我保护能力显得格外关键。
二、学生情况分析
安全教育关系到生命安危，，学生们已经掌握了部分安全知识，不过，有些孩子却无法将所学切实利用到实际生活中，而且对自己不安全行为反思甚少，常常会出现因为贪玩而犯糊涂情况。
三、教材分析
五年级下期《》教材关键包含以下内容：第一单元热爱生命----化石小说、生命之谜、生命奇迹、提醒幸福；第二单元是安全生活----安全乘车、绿色上网、锻炼身体讲安全、身体红绿灯；第三单元是健康生活----警惕可怕狂犬病、保护我们听力、护脚有方法、看病用药有学问；第四单元是呵护心灵----联想真奇妙、合作真愉快、善待同学、责任面前勇担当；第五单元是美化生活------垃圾分类好处多、较少适用一次性用具、为秸秆找出路、空气污染和保护。
四、教学目标
1、了解生命经历了漫长进化过程，生命和环境亲密关系，激发学生关注生命存在状态；感受科学进步给人类生存带来改变，感受生命力量和伟大，增强对人类未来信心，激发对生命探究热情。
2、学会以主动乐观心态发觉生活中幸福源，知道珍爱所拥有幸福。
3、掌握安全乘车基础常识，培养安全乘车意识和良好行为****惯，掌握危急情况下一定应急方法和逃生技能。
4、树立绿色上网自律意识，培养自觉坚持绿色上网行为****惯。
5、了解体育运动中常见意外伤害，知道怎样避免意外伤害，初步掌握体育运动中常见意外伤害紧急处理方法，切记体育运动中常见安全要领，增强自我保护意识 。
6、认识人身体禁区、警戒和安全区，学会防范性骚扰和性侵害方法和技能，了解受到性骚扰和性侵害处理措施。
7、知道狂犬病危害和症状，了解狂犬病传输路径和预防方法，在和狗、猫等动物接触时，有自我保护意识。
8、养成良好保护听力****惯；养成良好护脚****惯；有看病用药步骤体验和对看病用药误区辨析、反思，学会基础社会调查方法，逐步形成良好调查意识和能力。
9、体验联想、感受联想愉快，体会、认识联想奇妙，学****联想基础方法，初步激发创新思维意识，尝试将联想和自己生活、学****结合起来；体会合作对一个人成长关键性，增强合作意识，不停提升合作能力，自觉从团体中获取经验，得到成长，有主动为团体服务意识；善待她人，感受人和人交往温情和愉快，建立主动、友善人际关系；了解什么是责任感，培养责任感意识，了解和体会负担责任对成长主动意义，自觉培养责任行为。
10、认识垃圾分类关键，将降低垃圾和垃圾分类回收落实到行动中；认识到少用和不用一次性用具关键性，将降低使用一次性行动落实到生活、学****方方面面；知道焚烧秸秆危害，想措施为秸秆寻求到更多愈加好出路；了解空气污染含义、原因、危害，和预防空气污染方法，认识到保护空气关键性，能主动参与保护空气行动。
五、教学重难点
让学生学会悦纳自我，体验个人和群体互动关系，善于和她人交往、合作，了解个体生命对人类社会依靠；善于从多方面认识影响人生安全原因，能够主动防