班主任与学生谈话记录范文.doc

班主任与学生谈话记录范文.doc班主任与学生讲话记录范文
班主任与学生讲话记录范文
班主任与学生讲话记录范文
班主任与学生讲话记录
　　讲话时间：XX年x月xx日
　　讲话地址：教室
　　讲话对象：汪xx、潘xx、刘xx、孙xx、任xx、马xx、怡xx
　　讲话对象剖析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜爱上体育课，讲堂表现踊跃，自从升入八年级后，他们上课老是不仔细听讲,讲堂技术练****悲观,对付。
　　讲话目的：正直学****体育课的态度，同时重视体育课
　　讲话重点：
　　1、你喜爱体育课吗？为何？
　　2、你感觉体育课的学****重要吗？
　　3、那你上课时的表现是如何？
　　学生认识态度：学生都喜爱体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，可是其余课业的沉重让学生疲倦不堪，到上体育课光阴想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自****来达成文化课老师部署的大批作业。这反应出一个很严重的现实问题，学生着重文化课学****没有剩余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学****的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生以为体育课是用来玩的。
　　教师的指引：
　　1、正确指引学生认识体育运动的重要性。
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　　2、让学生合理分派各学科学****时间，达到各学科平衡发展。
　　讲话时间：XX年x月xx日
　　讲话地址：教室
　　讲话对象：汪xx、潘xx、刘xx、孙xx、任xx、马xx、怡xx
　　讲话对象剖析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜爱上体育课，讲堂表现踊跃，自从升入八年级后，他们上课老是不仔细听讲,讲堂技术练****悲观,对付。
　　讲话目的：正直学****体育课的态度，同时重视体育课
　　讲话重点：
　　1、你喜爱体育课吗？为何？
　　2、你感觉体育课的学****重要吗？
　　3、那你上课时的表现是如何？
　　学生认识态度：学生都喜爱体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，可是其余课业的沉重让学生疲倦不堪，到上体育课光阴想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自****来达成文化课老师部署的大批作业。这反应出一个很严重的现实问题，学生着重文化课学****没有剩余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学****的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生以为体育课是用来玩的。
　　教师的指引：
　　1、正确指引学生认识体育运动的重要性。