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古诗竹石实用教案.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
第1页/共13页
第一页,共14页。
学****目标: 1、有感情地朗读古诗,并会背诵(bèi sònɡ)默写 2、理解诗句意思并体会诗句表达的思想感情
第2页/共13页
第二页,共14页。
教学(jiāo xué)过程
一:板题示标
二:初读古诗(gǔshī),读准字音
第3页/共13页
第三页,共14页。
作者简介
郑燮(xiè)(1693-1765),字克柔,号板桥,兴化(xīnɡ huà)(今江苏省兴化(xīnɡ huà)县)人,清代著名书画家。
第4页/共13页
第四页,共14页。
竹 石
    郑 燮(xiè)
咬 定 青 山 不 放 松,
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲,
任 尔 东 西 南 北 风。
第5页/共13页
第五页,共14页。
理解(lǐjiě)诗意体会思想感情
第6页/共13页
第六页,共14页。
竹石:扎根在石缝中的竹子(zhú zi)。诗人是著名画家,他画的竹子(zhú zi)特别有名,这是他题写在竹石画上的一道诗。
任:任凭。
尔:你。
注释(zhùshì)
第7页/共13页
第七页,共14页。
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧(jiānrèn)挺拔,任凭你任何方向刮来的狂风。
译文(yìwén)
第8页/共13页
第八页,共14页。
这是一首是在竹石图上的题画诗,作者咏的是竹石,但已不是对自然界竹石的一般(yībān)描写,而是蕴含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人,实写竹子,赞颂的却是人。诗人屹立的青山,坚硬的岩石为背景而基础,说竹子“咬定青山”,“立根破岩”,“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此,可以说,诗歌通过歌咏竹石,塑造了一个百折不挠,顶天立地的强者的光辉形象。全诗清新流畅,感情真挚,语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。
解析(jiě xī)
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第九页,共14页。
思考:
  假如(jiǎrú)根会说话,咬定青山不放松的根会说些
什么?
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第十页,共14页。

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